万里之船，成于罗盘。为提高课堂教学的实效性，深入推进新课标的学习与落实，有效提升教师对教材文本的解读与单元整体教学能力，2024年10月12日上午，我们开展了英语单元整体教学的集体备课活动。
主讲人李玉芳老师执教的是三年级上册Unit3 Amazing animals A Let's talk & let's learn 整合课。 李老师深入研读语篇，引导学生围绕“Talk about pets”这一主题，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践和迁移创新等活动，表达对宠物的喜爱之情，在真实情境中进行语言表达和运用，达到培养学生核心素养的目的。李老师的课非常细腻，在设计课堂活动中，善于激发学生的积极性和主动性，让学生在欢快的氛围中学习英语，寓教于乐。
主讲人李莉老师执教的Unit3 Amazing animals B Let's talk & let's learn 整合课。本部分围绕Talk about wild animals和 We love animals展开，话题非常贴近学生的真实生活，为了培养学生的综合语言运用能力，教师让学生在不同层次的活动中练习新语言，从教材习得到综合语言运用，从能力培养再到真实生活实践的应用。基于学生的认知水平和实际经验，教师重点关注学生的语音语调、英语学习的兴趣和良好学习习惯的培养，通过学生个体体验、组间合作与交流、师生互动等学习方式，发展学生的综合语言运用能力。
本次集体备课活动的主备单元是人教版PEP教材的三年级上册Unit 3 Amazing animals。属于“人与自然”主题范畴。主备人解老师进行单元整体教材分析，提炼出本单元的主题意义为能用所学语言表达对动物的喜爱之情，描述动物的特征，引导学生爱护动物，敬畏大自然，树立保护环境的意识并付诸行动。结合学生的实际，从更实践的角度让学生能够在交际中灵活运用句型，达到语用目的。引导学生爱护动物，敬畏大自然，树立保护环境的意识并付诸行动。
由组内教师集体讨论，老师们将开学几周以来遇到的问题和困惑都一一抛出，以供大家讨论。集体备课中，老师们对每个问题都进行了详细的解读，并结合学生特点提出了适宜的做法。结合学生的实际情况来不断调整、完善研讨内容，从而让集体备课活动更有针对性和实效性，并认真做好集体备课记录。
教研员左老师对英语教研工作计划进行提炼和总结，从课堂教学、课时分配、教材整合、教案设计几个方面入手，让教师们进一步掌握最新的教学理念、核心素养，领会课标精神，并明确了如何实践等问题。左老师还强调大单元整体教学设计的集体备课要基于大单元的大观念和小观念，以核心素养为抓手，彰显育人价值。
知不足而奋进，望远山而远行。此次集体备课交流活动，为老师们搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，促进了教师的专业成长。相信大家在今后的教学中，一定能够将集体智慧和个人特长有机结合，从而促进教师课堂水平的整体提高！独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛。一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色。