为进一步提高富宁县初中英语教师的专业水平和教学能力，促进我县初中英语教师综合素养的整体提升，富宁县教育体育局组织了2024年 富宁县首届“富州红烛.青蓝同辉”教师技能大赛。本次比赛活动于10月15日至18日在富宁新华镇中心学校如火如茶地开展。为了更好地考查教师的专业素养和课堂教学基本功，本次竞赛涵盖三个精彩环节，充分展现了英语教育教学的魅力与活力。
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竞赛活动
第一环节：师徒综合素质测试
竞赛伊始，师徒综合素质测试环节紧张而有序地进行。老师们全神贯注地答题，展现出扎实的专业知识储备和深厚的教育理论素养。这一环节不仅是对老师们英语知识掌握程度的考验，更是对他们教育教学理念、方法的一次综合评估。他们以严谨的态度和丰富的学识，为竞赛拉开了精彩的序幕。
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第二环节：板书设计
老师们的板书设计简洁明了，重点突出，让人一目了然。这一环节不仅考验了老师们的绘画技巧和板书设计能力，更体现了他们对教学内容的深入理解和艺术化呈现。
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第三环节：徒弟课堂教学竞赛
在徒弟课堂教学竞赛环节，年轻教师们各显神通。他们以新颖的教学方法、生动的教学语言和丰富的教学活动，将英语知识生动地呈现在学生面前。在比赛过程中，参赛教师团队精心设计课程内容，采用生动有趣的教学方式，灵活运用多种教学手段，如案例分析、小组讨论、实践操作等，通过富有创意的课程设计、生动的课堂内容以及深入的教学反思，充分展现了他们的教学风采与实力，体现了新课标的教学理念和专业特色
课堂展示----听说课
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乡镇1号选手，2号选手，8号选手，9号选手和城区组的1号和2号选手执教听说课。六位选手展示了较高的课堂驾驭能力，她们的课堂富有激情、导入新颖、主线明晰，活动丰富，评价多元、注重学生的发音和书写等学法引领。‘
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课堂展示---阅读课
乡镇4号选手，7号选手，11号，14选手和城区组4号选手执教阅读课。5位选手以新课标理念为指导，以主题意义为主线，教学过程完整，教学目标明确，教学活动由浅入深，环环相扣，引导学生学思结合，注重培养学生的阅读技巧，发展学生的思维能力。
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课堂展示---语法课
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乡镇组的3号选手，10号选手和城区组的3号选手执教语法课。三位选手通过引导学生在“观察--发现---归纳--操练---总结--再练”层层递进的教学活动中，高质量的完成了教学目标。她们的课堂注重讲练结合，以练促用，极大促进了学生的观察能力、归纳能力、纠错能力和创新能力的发展。
课堂展示_写作课
乡镇组的5号选手，6号选手，12号选手，13号选手和城区组的5号选手执教写作课。4位参赛选手从词到句到篇章来逐渐引导进行写作教学。
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评委点评
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评委邓后黎老师、陈国梅老师、李明丽老师、尹会仙老师和雷柳娟老师对本次比赛进行了点评，富宁县初中英语教研员梁晓青 老师对本次比赛进行了总结发言。她们就比赛中出现的亮点给予了高度的评价，认为参赛的教师们大多数能做到围绕单元主题，践行英语学习活动观，注重从“学习理解--应用实践---迁移创新”三个层次递进设计教学活动，注重“教--学--评”一体化。同时她们也针对比赛中出现的问题提出改进建议。评委的点评、总结和建议让老师们进一步理解核心素养导向下，如何基于新课标理念开展教学活动。此外，评委们也建议教师们在平时的教学中要重点突出“精”--精心备课、精准课型、精准板书、精准读音、精准策略指导，打造高效课堂。
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颁奖仪式
经过三天紧张的比赛，共评出乡镇组一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。城区组一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。5个评委和初中英语教研员梁晓青老师为获奖选手颁奖。
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乡镇组一等奖
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乡镇组二等奖
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乡镇组三等奖
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城区组一等奖
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城区组二等奖
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城区组三等奖
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宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助。此次教师技能大赛活动为富宁县各学校的老师们搭建一个相互学习，展现自我的平台，进而提高教师的专业素养，优化教学过程，提高课堂教学效率，引导更多的英语教师在教学教研之路上不断成长。
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图片：梁晓青
撰稿：梁晓青
审核：彭秀雄