为践行新课标，推进“沉浸式”教学模式，赋能新课堂，深化教学评一体化，培养学生独立思考、主动探索、敢于质疑的能力，促进教师专业化成长，提高教师的课堂教学能力，2024年 10月8日—10月15日我校开展了校内优质课大赛活动。
赛前，教导处制定了详细的活动方案。各位参赛老师深入钻研教材，研读课标教参，精心设计，为这次活动做好了充分的准备。
“语”中促研，以“文”争锋
语文组的参赛教师立足教材，认真研读课本，悉心备课，精心设计。比赛过程中，他们凭借精深的专业知识，巧妙的教学设计，清晰的授课思路，展示出过硬的教学基本功，呈现出了一节节精彩纷呈的课堂。
千姿百态，尽“数”绽放
数学课堂上老师们都能以学生为主体，循循善诱，善于设计问题，让学生感受到自己就是学习的主人。清晰而新颖的授课思路，积极创设的教学情境，让孩子们通过自主探索、实践应用等活动去亲近数学，体验数学。
群“英”荟萃，教学相长
英语课堂中参赛教师在教学过程中，以学生为中心，深化教学设计，设计情境化的语言学习任务及个性化的课堂练习，丰富了课堂教学的内容，创新了小学英语教学的形式，提升了课堂的教学效果。充分发挥了以评促教、以评促学的作用，提升了小学英语的教学质量，同时促进了学生的英语核心素养全面发展。
比赛结束后，各位评委和参赛教师进行了交流，充分肯定了教学中的亮点，提出了具有针对性和实效性的建议，让老师们受益匪浅，并评选出本次比赛的一二等奖
“学无止境，教无止境，研无止境，前路漫漫”。虽然本次竞赛已经落下帷幕，但是教师的专业成长永不止步。小界乡王村小学的全体教师将以此次活动为契机，努力钻研教学，尽情展现教学魅力，全面提高教育教学水平。
