听评督导促成长 把脉教学笃前行——督导组莅临仓丰小学开展听评课活动

为进一步夯实教师教育教学能力，全面提升我校教师整体教学水平，打造高素质、专业化的创新教学团队，督导组10月14日莅临仓丰小学开展了听评课活动。

亓婷婷老师执教的一年级数学《背土豆》一课借助有趣的童话故事情境，以连环画的形式，通过三个层次的活动展开有关7的加减法的学习。亓老师从获取数学信息一一提出数学问题一一解决数学问题来组织教学活动，尊重学生的认知水平和兴趣爱好，学生学有所得，兴趣盎然。

亓老师在教学中引导学生在观察情境图的过程中，让学生叙说数学故事、发现数学信息、提出数学问题、列出算式，自主探索多种算法，初步感受算法的多样化。

在听课过程中，督导组成员细致记录，深入思考，观察学生的上课状况。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教师的成长离不开督导组的引领。评课环节中，督导组与执教老师进行了面对面的交流探讨，对执教老师的课进行了细致的点评。充分肯定了老师们严谨认真的教学态度、勤勉刻苦的钻研精神、扎实有效的课堂教学。同时，对教师课堂教学管理、教学环节的设计、师生的交流互动、教材的处理，以及如何创设有效情境、引导学生主动参与，从而提高课堂教学的有效性等方面提出了宝贵意见和建议。