2024年10月10日，第九师贠锦鹏初中物理名师工作室一行4人赴乌鲁木齐市第一中学参加中国物理学会举办的“第十六届全国中学物理青年教师教学大赛”观摩学习。
全国中学物理青年教师教学大赛是中国物理学会在中学物理教学领域的一项全国性教学交流活动，也是一项全国中学物理教师广泛参与的中学物理教学交流与展示活动。
此次活动的主要内容是观摩教学大赛、观摩中学物理自制教具。不仅可以有效的推进教师教学的质量，也促进了青年教师的专业发展。
部分现场课掠影
来自石家庄第四十一中学的谭雪老师，以石家庄当地的特色玄武石作为本节课线索，贯穿整个课堂。将玄武石化石成丝做成布、红旗等，充分的为同学们介绍了物质、物理的关系，让学生们有了更充分的理解。
来自上海市奉贤区崇实中学的顾雨微老师，利用生活中常见的面团来当导体作为本节课的引课，让学生更充分的了解本节课的主题电阻。接着用自制教具水流模型类比电路电流，让学生更加学生直观的感受。
来自盐城市鹿鸣路初级中学的朱永河老师，先是用自制教具赛里木湖风景亮暗程度的变化引出变阻器，接着用自制教具滑动变阻器，最后用自制教具油量表总结滑动变阻器规律。用自制教具贯穿整个课堂，教学效果、学生反馈、课堂效果都非常优异。
来自北京市对外经济贸易大学附属中学的李晋桃老师，用自制教具电流表改装而成的汽车油表进行引课，很好的引起了学生们的注意力。过程中又用创新的电流电压、电流电阻关系思维导图，充分的展示出了本节课的重点内容，使学生更好理解。
来自安徽的高瑞密老师，引课使用真砖、自制约两平方米的假砖十分有意思，充分的体现出物体质量与体积之间的关系：密度这节课。随后在课程中又用自制教具灯箱（类似于医院使用的X光片灯箱）来展示学生们的作图，先将学生们的图片平铺展开，接着重叠起来，充分体现了当密度一定时，质量与体积成正比的关系。
编辑：高金鑫
审核：贠锦鹏