为了规范学生的课堂行为，引导学生养成良好的学习习惯，帮助一年级的孩子们更快更好地适应小学生活，曲阜市奎文学校一级部举办了课堂常规展示与观摩活动。孩子们在这里展示了他们入学以来的成长与蜕变，也彰显了奎文学校严谨的教学态度和优良的教育环境。
各班级课堂常规展示
本次展示内容包括课前准备、师生问好、课堂口令、学生坐姿、读书姿势、写字姿势、举手发言、收发作业等环节，活动以班级为单位，以课堂为形式，展现学生日常行为习惯。一年级所有班级从不同角度展示出一节节训练有序的常规教学课堂。
课前准备篇
课前准备，是每堂课的序曲。上课铃声响起，孩子们迅速走进教室，书本、文具整齐地摆放在课桌的左上角，静候老师的到来。知礼明德，从起立问好开始。一句“上课！起立！”孩子们声音洪亮，目光中充满敬意，深深的鞠躬体现着尊师礼节。教师则以和煦的微笑予以回应。这些清脆而有力的问候声，在课堂上构成了最和谐、最动听的旋律。
坐姿篇
孩子们谨记坐端正的姿势：头正、肩平、身直、足安。良好的坐姿不仅有助于认真听课，更是书写规范的必备条件。
读书写字篇
读书环节，孩子们手捧书本，做到“心到、眼到、口到”。声音洪亮，朗读声此起彼伏，充满了对知识的渴望。写字时，他们牢记“三个一”，即胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，书写规范，字迹工整。
收发作业篇
课前备好作业本，整齐放在桌面。老师发作业时，安静接收不哄抢。完成作业后，仔细检查无遗漏。小组长有序收作业，轻拿轻放不拖拉。
优秀班级课堂常规观摩
“一规一矩有章法，一言一行好习惯”，常规有序，细节至美，秋意正浓，美好继续。
此次课堂常规展示观摩活动不仅让我们看到了同学们在课堂常规方面的优秀表现，也为我们提供了宝贵的经验和启示。它提醒我们，良好的课堂习惯是学生学习成功的重要保障，也是教师教学质量提升的重要基础。
奎文学校将以此次课堂常规展示观摩活动为契机，从细节抓起，不断促进学生良好习惯的养成。希望奎文学校的学子们在规范中养成习惯，在习惯中成就人生！