为进一步提升镇沅小学教师队伍素质，持续推进镇沅教育事业改革发展，学习和借鉴书林二小先进的教育理念、教育改革经验、学校管理经验、教育教学教研经验，进一步提高我县教育质量，努力办好人民满意的教育。2024年10月13日至19日，我县特选派出17名教师代表前往昆明市书林二小(书林校区)进行为期一周的跟班学习。
10月14日
四时俱可喜，最好新秋时。镇沅县17名教师到书林二小满怀期盼地开启跟班学习之行。步入校园，我们便被这浓浓的校园文化吸引，学校书香四溢，环境优美！曾凡林老师热情地带领我们参观学校，并为我们一一介绍学校的历史文化、发展历程。
见面会上，书林二小教育集团党总支书记周书记代表对镇沅县老师的到来表示热烈欢迎，在欢迎仪式上周书记介绍了书林二小的发展历程及周边环境，对本次跟班学习作了要求并提出殷切的希望，其余老师也对这一周的跟班学习进行了精心的指导与安排，希望我们在本次跟班学习期间与书林二小的老师们密切交流，互相学习，积极提问，将所学知识内化，运用到教育教学中。
下午书林二小语文组的老师为我们送上教研盛宴 。镇沅来的17名老师分别进入一至六年级语文教研组，跟随书林二小的老师们开展语文教研活动，本次活动让我们感受到了书林二小浓厚的教研氛围，他们对教材的研究，对课标深度的解读，以及对试卷命题方向的把握都让我们深深折服。我们老师积极参与，虚心请教，共同探讨教学方法和策略，共同构建以落实学生核心素养为导向的课堂。
10月15日
课堂是提升教学质量的主阵地，书林二小的骨干教师、教研组长、学科带头人为我们带来了四节展示课。三尺讲台上，各位老师精神饱满、激情飞扬，方寸课桌间，同学们聚精会神、求知若渴。老师们通过丰富的知识储备，清晰的教学思路，灵活多样的教学方法，精心的板书设计，师生互动良好，课堂气氛活跃，切切实实打造高效课堂。
为进一步提升教师专业素养，推动教师改进教学行为，改善教学策略，进一步推进课程改革，全面提高教育教学质量。书林二小的胡静校长以“构建高效课堂，提高教学质量”为主题，为我们送上了一场教学上的饕餮盛宴。通过学习，让我们更加明白课堂要以学生为主体，老师启发和引导，学生的参与度更高我们的课堂才能更加生动，在今后的教学中多思多变，在创新中不断成长。
10月16日
今天早上，书林二小的四位年轻骨干教师为我们展示了四节各具特色的课，四位老师熟悉教材、准备充分，每节课学生都在老师的情景创设中愉快学习，任务驱动下合作探究交流。教师教学基本功扎实，方式灵活多样，知识在互动中生成，在生成中延伸，让每个孩子都能在课堂上充分发挥自主性，真正体现新课标的要求。
教研的灯火光芒万丈，指引着我们步履不停、不断前行，教学有方，“研”而致远。为了深入落实核心素养，进一步提升数学教师教学水平，共同推动数学学科的发展。我们参加了书林二小的数学教研活动，活动分三项议程，第一项议程数学教研组长苏霞老师为我们介绍本校的教研活动开展情况；第二项议程王凤教师分析二年级《乘法的初步认识》；第三项议程专家指导，李娴老师对《表内乘法一》这一单元进行教法指导，深入剖析了教材的特点，为老师们在教学中提供了方向。全体数学教师充分准备，积极参与，通过本次教研活动的开展，不仅促进了教师间的相互学习和交流，也为今后的教学工作提供了宝贵的经验，明确了方向。
10月17日
书林二小的老师们又带我们走进了精彩的课堂，一节节颇具亮点的课如同一颗颗璀璨的星星，照亮了孩子们求知的道路。它不仅展示了老师们的专业素养和教学智慧，也让我们看到了孩子们在学习的海洋中茁壮成长。老师们用自己精心设计的一节节精彩的课，为听课的老师们带来了一场场知识的盛宴，老师们观摩着，学习着，共同进步着！
好的行为习惯养成是形成学生健全人格的基础，是学生成人、成才的前提。下午，书林二小的王涛老师结合多年的教育教学经验，以“学生行为习惯的养成教育”为题展开培训。 王老师从“学习环境、学习物品准备、生活习惯、学习习惯、行为习惯、入学心理准备、家长榜样示范”等方面进行了分享。为我们提供了良好行为习惯培养的方法和技巧。通过王老师的交流，我们进一步明白了培养学生养成良好行为习惯的重要性，今后将引导孩子们把行为习惯养成记在心中、抓在手中、落到实处，让好习惯真正成就孩子们一生的幸福。
10月18日
镇沅的代文娟老师和王志刚老师为我们展示了两节生动的数学课。课堂上，两位教师准备充分，精心设计教学情境，巧设问题，循循善诱，同学们积极参与到课堂中，在老师耐心启发下自主探究、踊跃尝试、积极发言。他们以生动活泼的方式，将知识传递给学生，让我们深感老师们扎实的教学基本功，游刃有余的课堂驾驭本领，以及他们独特的教学风格，无不让我们叹服。同时，看到了孩子们积极参与、自信表达的学习状态，让我们茅塞顿开、醍醐灌顶。
短短一周的跟班学习就要结束了，总结会上，先是西山区教育集团党总支书记周书记代表对我们跟班学习一周进行了详细的总结， 周书记对我们给予了高度评价，赞扬了我们勤学好问的精神，表示希望与镇沅县继续密切合作，互相学习，共同进步，让教育事业迈向新征程。接着由书林二小数学教研组长苏霞老师和教科主任曾凡林老师点评镇沅两位老师的数学课，在找出亮点、肯定优点的同时，还针对性地提出了相关改进建议。从教材的整体把握、课堂教学设计与实施以及核心素养的落实等方面，提出了诸多宝贵的意见和建议。
每位老师都把跟班学习期间的所见、所闻、所学、所思的心得体会进行分享。
教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。相信在未来的日子里，两地教育之花将在彼此的滋养下绽放得更加绚烂夺目。期待未来继续携手共进，共创教育辉煌！
合影留念
