为了不断提高我校数学学科教师教育教学水平，给教师们提供一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，2024年10月15日，数学学科教研组活动如期开展。活动包括课堂观摩、说课评课议课、专题讲座、好书推荐。
此次教研课由范风老师执教，授课内容为北师大版二年级数学上册《课间活动》。范老师引导学生用数学的眼光观察图片，用数学的语言表述信息，积累调用已有知识，使学生更加主动的投入到新知探索中，借助孩子们自己的大课间活动照和知识的迁移，使学生进一步感知乘法的意义。从孩子们的兴趣点入手，由浅入深，循序渐进，满足了学生获得知识的成就感，调动了学生学习的积极性。课堂中范老师走下讲台，参与到学生的学习活动中，关注学生参与情况，及时调整教学策略，提高教学效果。
范老师的课不仅吸引着孩子们，也吸引着在座的领导和老师们。
下午第一节课，所有听课教师都积极参与了深入的讨论，听、评课的领导及数学老师对范老师的课给予了充分的肯定，认为今天这堂课不仅展示了授课教师的业务水平和专业风采，更是体现了新课程改革下新理念、新教法所赋予课堂的新活力，能够做到基于教材内容，且高于教材，设计独具匠心。
老师们按年级分组对范风老师的课进行评议。
一到五年级组数学老师经过热烈的讨论后选出代表作了精彩发言👏👏👏
活动第二项：王燕校长为我校数学教师带来了一场主题为“提升数学思维，发展核心素养”的精彩讲座。讲座中，王校长深入浅出地讲解了数学思维的重要性及其在日常学习和生活中的应用。她强调，数学思维不仅仅是解决数学问题的工具，更是一种重要的思维方式，它能够帮助我们更好地理解世界、分析问题、解决问题。同时，王校长还结合具体的教学案例，展示了如何通过数学教学培养学生的核心素养，包括逻辑推理、批判性思维、创新能力和问题解决能力等。此次讲座得到了我校教师的热烈反响和高度评价。教师们纷纷表示，通过聆听王校长的讲座，他们对数学思维有了更加深刻的认识和理解，也对自己的学习和教学有了新的思考和启发。
最后，二年级数学备课组长李凤老师给大家推荐了《全景式数学教育》一书，这本书凝聚了张宏伟老师几十年从教来的教学反思与实践经验，通过生动的课堂案例和深入浅出的理论阐述，为一线数学教师提供了全新的教学视角和方法。书中提出的“全景式数学教育”理念，旨在打破传统数学教学的局限，将数学与现实生活紧密结合，培养学生的数学核心素养和综合能力。通过李凤老师的推荐，在座的教师们拓宽了教学思路，提高了提升教学质量的信心。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂过程中，我们将能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
