👂听，那清脆悦耳的笑声，如同天籁之音，回荡在幼儿园的每一个角落。那是孩子们在嬉戏、在奔跑、在发现新世界时的快乐旋律。在这里，每一次跌倒都是勇敢的尝试，每一次笑声都是成长的见证，他们用自己的方式，编织着属于童年的最美乐章。
🌈【晨间活动，活力四射】
随着欢快的音乐响起，小朋友们穿上运动小鞋，在老师的带领下，开始了活力四射的晨间操。伸展、跳跃、旋转……每一个动作都洋溢着童年的纯真与快乐，汗水在阳光下闪耀，是健康成长的最好见证。
教育教学
蒙氏数学《6.7的加法》《6.7的减法》复习6、7的分解、组合，并通过操作列出6、7的各种加减法算式。提高幼儿理解和运算的能力，进一步了解数字相加的含义。能积极思考，体会数学活动的成功感和趣味性。在学习过程中，尝试运用加减板进行蒙氏作业纸操作册。
社会《我的家乡》老师出示衡阳地图，播放视频介绍祁东县，从多种渠道了解家乡,感受家乡的美，萌发爱家乡的情感;通过老师的介绍，能够用连贯的语言大胆地介绍家乡;在分享、交流游戏的过程中,了解家乡的名称风景名胜、风土人情和土特产等。
主题教学艺术：《手拉手》对中国传统剪纸活动感兴趣，感受中国剪纸艺术的美；能熟练使用剪刀，提高手部动作的协调性；跟着老师一起学习运用对称剪纸的方法，剪出手拉手的小人，体验成功的愉悦。
语言《爱盖章的国王》孩子们倾听老师讲述的故事，感受故事的幽默，体会皆大欢喜的快乐；理解故事内容，感知印章是我国独特的物品
。并让孩子们发散思维想想，想想在生活中什么地方见过盖有印章，了解印章在人们生活中的作用。
体育游戏《折返跑》 通过灵活多变的跑动方式，提高学生的速度、爆发力、灵敏性、协调性和体耐力。同时，体育老师通过游戏的形式激发学生的学习兴趣，培养学生的参与意识和团队合作精神。在游戏开始时，老师会向孩子们详细讲解折返跑的基本方法，包括启动、加速跑、减速降低重心触摸物体、迅速转身和再加速跑等步骤，整个活动，孩子们都非常的开心🥳
户外游戏
总结上一次的搭建基础上，李老师带孩子们进行搭建设计，重新规划搭建平台和区域划分。
在这个小朋友自行分组讨论并设计搭建地点的活动中，孩子们展现出了令人瞩目的团队合作、创造力、问题解决能力和执行力，整个过程充满了探索与乐趣，是孩子们学习与成长的宝贵经历。
孩子们自然而然地形成了多个小组，每个小组内部分工明确，有的孩子负责占据有利位置规划场地，有的则负责搬运和整理材料，这种默契的配合确保了活动的顺利进行。从搭建天安门这一宏伟建筑，到细致入微地设立围墙和护城河，孩子们的想象力得到了充分的发挥。他们不仅复制了天安门的外观，还融入了自己的理解和创意，使得整个作品既具有历史感又不失童趣。
区域游戏
语言区《青蛙捕食》，将青蛙随意摆在桌子上，观察青蛙身上的象形字，拍对应的汉字苍蝇，喂青蛙。 寓教于乐 ：通过将青蛙与汉字学习相结合，使得原本可能枯燥的文字学习变得生动有趣。孩子们在游戏中自然而然地接触到了汉字，特别是象形字这一古老而有趣的文字形式，增加了学习的趣味性和吸引力。
美工区《对称脸谱》在最近的对称脸谱美工区活动中，孩子们展现出了极高的创造力和艺术热情，通过亲手制作对称脸谱，不仅加深了对对称美的理解，还锻炼了他们的动手能力、空间感知能力和审美能力。活动中，孩子们首先学习了对称的概念，并通过观察、讨论和实际操作，逐渐掌握了如何在脸谱上创造出对称的图案和色彩。这一过程不仅让他们感受到了对称美的独特魅力，还培养了他们的观察力和空间思维能力。同时在掌握了基本技巧后，孩子们纷纷发挥想象力，创造出形态各异、色彩斑斓的对称脸谱。有的脸谱线条流畅，色彩对比鲜明；有的则融入了卡通元素，显得活泼可爱。这些作品不仅展示了孩子们的个性，也体现了他们对美的独特理解和追求。
益智区卡牌《对对碰》游戏是一种既有趣又能锻炼孩子观察力、反应速度和记忆力的活动。这个游戏的核心目标是让孩子们在众多卡片中快速找到并匹配出相同的图形。激发兴趣 ：游戏开始时，色彩鲜艳、形状各异的卡片立即吸引了孩子们的注意力，激发了他们参与游戏的兴趣和热情。孩子们需要仔细观察每张卡片的图案，以便在众多的卡片中快速找到相同的图形。随着游戏的进行，孩子们需要越来越快地识别和匹配卡片，这锻炼了他们的反应速度和手眼协调能力。虽然游戏主要依赖于即时观察，但孩子们在多次游戏中会逐渐记住某些常见图形的位置，这在一定程度上也锻炼了他们的记忆力。
建构区吸管搭建《天安门》是一项既富有教育意义又充满乐趣的活动，它结合了创意构建与历史文化知识，让孩子们在动手实践中学习并感受中华文化的博大精深。培养孩子们的观察力、空间想象力、动手能力和团队合作精神。
一日生活
午餐不仅是味觉的享受，更是孩子们学习餐桌礼仪的好时机。在老师的引导下，孩子们学会了排队取餐、轻声细语交流、饭后自己收拾餐具等好习惯。这些看似微小的行为，却是他们未来社交礼仪的重要基石。
温馨提示
亲爱的家长们：晨检是宝贝们入园前的第一件事，💪也是幼儿园得以顺利开展一切教育活动的基本保证。因此，💗请家长从下几点配合幼儿的晨检工作：❤️1.来园前家长应在家🔎观察孩子情况，疑有疾病或传染病迹象，主动与班级老师和保健医生📲联系。❤️2.来园时❌不要让孩子带危险物品或玩具入园。❤️3.晨检时经检查身体无异常的幼儿可进入幼儿园🤗。❤️4.若发现有发热情况的🤒幼儿，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，应马上到🏥医院诊治，并在家中休息。🙇感谢家长的理解与配合，💪💪💪幼儿的健康我们一起守护
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