“教，然后知困；学，然后知不足也。”为更好地加强教学常规管理，提高教师的课堂教学水平，促进教学质量的进一步提升。我校于2024年10月14日上午开展每周一“推门听课”活动，由校长王康全带领校领导深入二（1)班的语文课堂教学进行观摩指导，力求“推”升课堂教学效率。
林玲老师执教的是统编版小学语文二年级上册《曹冲称象》。上课伊始，林老师出示游戏“猜谜语”，自然而巧妙的导入到新课的教学中。课中采用多种朗读方式帮助学生掌握生字词并体会重点词语的作用。采用实物展示，形象直观让学生理解“称”“秤”并指导书写。此外，林老师还采用情境教学法，运用生动形象的多媒体课件展示情境，为学生营造了和谐愉悦的学习氛围，为学生树立学习的信心，充分调动了学生学习的积极性。
课后，林老师对整节课的教学设计进行了总结，理清了备课思路与教学设计意图。校领导对整堂课给予了充分的肯定，整节课林老师紧扣课题，孩子们畅所欲言，从教学手段的运用到教学环节的设计都做了精心的准备，学生学得轻松，课堂气氛活跃，课堂秩序良好，取得了不错的教学成果。同时也对教师课堂教学中存在的问题提出了宝贵意见和改进措施。
厉兵秣马启新程，杏坛耕耘路正长！我校将持续构建和完善推门听课教研活动，以学生为主体，以研促教，以研兴教，共研共学，努力实现常态课优质化，优质课常态化，道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期！
编辑：廖会瑜
审核：黄勇
签发：王康全