暖阳正好，星辰灿烂——星辰三·2班班级简报（一）

星辰班：

寓意着每位同学都是徜徉在知识天空中的一颗星辰，通过学习和努力，成为星河中璀璨、明亮的星星。星辰班的同学们像小小的星辰，无论明亮与否，都在散发着自己的光辉。

语数英老师有话说……

语文谭老师：

各位家长，语文学习内容反馈：1.早读一起背诵千字文，规定内容好内容，现场背诵，现场检查，绝大部分孩子都能按时背诵，背诵内容越来越多，请督促孩子每天按时完成我当天布置的背诵任务。2.语文课上继续学习童话，和孩子们一起读童话，一起续写了童话故事，孩子们想象力特别丰富，故事续写的有模有样，请欣赏几个孩子的作品。接下来我们要写一篇完整的童话故事，期待孩子们的精彩表现。

数学徐老师:

第五六周我们数学学习了第三单元的内容，有了第二单元学习的基础，孩子们对知识进行了迁移运用，如熟练运用去0添0法，计数单位法，竖式计算等。经过这一个多月的学习，相信家长也明显感觉到我们三年级的学习任务要比一二年级更加繁重。就数学而言，我们可以从以下几个方面来认识“三年级的转变':

1.计算量增大；无论几年级，数学学习都离不开计算，计算是数学的基本功。在一二年级，孩子5-10分钟可以完成一页快速口算。但在三年级，涉及到三位数乘一位数以及100以内数的加减法，孩子们需要通过列竖式打草稿才能保证准确度。不打草稿，全凭口算出的答案，正确率无法保证。

2.解决问题（应用题）”变难了“其实应对应用题，除了会认题中的每一个字，更多的还要求孩子们能够理解所给信息之间的关系，学会用画图的方法，数形结合来分析题，从而列出算式，解决问题。因此我们增加了午练阅读，孩子们平时一定要多阅读，增加课外阅读量，除了多认字，还需要增加对阅读文本的理解。

3.对孩子们自主学习的要求更高了。我们的课堂形式更多的会让学生采取小组合作，”小老师讲解”等形式，让学生学会团结合作，互相学习，并在这一过程中自己“学会知识”，而不是被'教会知识“。

综上所述，”三年级的转变“是每一个孩子都要经历的，相信在家长、老师的帮助下我们的孩子能够更快的适应三年级的数学学习。

英语任老师：

知识储备方面：围绕“学习用品”话题，我们学习用What's this? It's ...Is it a/an...?Yes, it is. /No it isnt.进行对话练习，也绘制了精美的学习用品小报。同时，我们针对26字母的发音进行了复习回顾，并开启了组合类的学习，就词论词，帮助同学们加深对单词的记忆和理解。

难点方面：个别同学对于单词记忆还没有摸索出自己的方法；作业完成情况也存在偷懒型选手

新的一周：我们将就“学习用品”话题展开写作训练，同时进行第二单元的检测

在英语学习的道路上，我们需要每天坚持听，坚持背，坚持写，唯有坚持，英语语言的难点才能被我们不断积累的语感所打破，加油!

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班主任寄语：

星光不负赶路人，愿你我皆能满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。