倾听，让学习真正发生

在教研室的组织下，认真聆听了张齐华专家的《倾听，让学习正真发生》的讲座直播。短短的两个小时受益匪浅。

主要从三个方面对倾听进行了讲解

1.什么是聆听？

2.学生的聆听怎么样？

3.如何提升学生的聆听力？

让倾听主动有意义的发生

学生的倾听力怎么样？

张老师从教师、学生、家长三个方面做了调查。调查结果告诉我们现在学生的倾听力并不是我们以为的那么好。

这只“手”，为我们指明了方向，如何让孩子更好的倾听做出了深刻的分析。

张老师分享给我们一些有趣的课前活动，课前身坐直，脚放平，不急举手倾耳听，会思考，能判断，我会做个小裁判。字句间透漏着高质量的倾听要点。

如何提升学生的倾听力？

张老师提出了4个策略:

1.让学生愿意倾听

2.让学生知道听谁

3.让学生明白听什么

4.让学生掌握怎么听