为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，2024年10月11日——12日，高密市第五届青年教师小学信息科技好课堂大赛分别在高密市昌安学校、高密市第三实验小学朝阳校区举行。这不仅是一场教学技艺的较量，更是一次教育理念与实践的深度融合，每一位参赛教师都以饱满的热情和精湛的教学艺术，为我们呈现了一场场精彩绝伦的课堂盛宴。
本次比赛共有七位执教教师。执教内容分别为《信息科技》五年级上册《判断选择用分支》《数学运算讲方法》。接下来，就让我们一起走进这场精彩纷呈的好课堂大赛，感受那份来自教育深处的温暖与力量吧！
秦雪雪老师执教第6课《判断选择用分支》精心准备，深挖教材，巧妙设计电影院大情境，引导学生从售票员，检票员再到积分兑换活动引导学生理解“用流程图表示分支结构”，整个教学环环相扣，配合了电脑操作部分，让孩子们在轻松愉悦中知其然更知其所以然。
禚赛凤老师执教五年级信息科技上册第二单元第6课《判断选择用分支》。以学生们即将参与的秋游活动为大背景，通过公园购票这一实际场景，巧妙地引导学生理解分支结构的概念；通过流程图的绘制，培养了学生的逻辑思维能力。同时，课堂生动有趣，极大地激发了学生的学习兴趣。
顾春英老师执教第6课《判断选择用分支》，以学生熟悉的红高粱影视基地进行导入，激发学生的学习兴趣，善于引导，让同学们畅所欲言课。顾老师的课丰富生动，知识由浅入深，教学环节环环相扣。让学生在完成任务的过程中了解生活中的分支结构。
李敏老师执教五上信息科技第二单元第6课《判断选择用分支》，课堂上，李老师循循善诱，对于知识的讲解层层递进，从实际生活场景出发，以“诸城动物园”为切入点，逐步引导学生建立对分支结构的理解，巩固环节选取切合实际的情景，启发式教学。
孙静老师执教的是《数学运算讲方法》，孙老师以生动有趣的例子引入数据运算的主题，瞬间抓住了学生们的注意力。通过巧妙的互动环节，让学生们积极参与到课堂中来。学生利用华氏度转摄氏度的公式进行计算，让学生们亲身体验数据运算的魅力。学生们在她的引导下，积极思考，踊跃发言，课堂气氛十分活跃。
陈静老师以红高粱小镇招募“小导游志愿者”活动为主线，引入《数学运算讲方法》课题。通过为游客规划出行、购买门票、引导游客过马路等学习活动，让学生们对数据运算产生了浓厚的兴趣，将抽象的数据运算变得直观易懂。在教学过程中，陈静老师注重启发学生的自主思考，鼓励他们提出问题、解决问题。她的课堂氛围轻松愉快，学生们在欢声笑语中掌握了数据运算的技巧。
许任平老师执教第二单元第5课《数学运算讲方法》，许老师以其扎实的专业知识和丰富的教学经验，为学生们打造了一个高效的学习课堂。他从实际生活中的案例出发，让学生们深刻体会到数据运算在日常生活中的重要性。许任平老师严谨的教学态度和深入浅出的讲解，使学生们对数据运算有了更深入的理解。
这场信息科技好课堂大赛，不仅展示了七位老师的教学风采，也为我们提供了一个学习和交流的平台。在他们的课堂上，我们看到了小学信息科技教育的无限可能，也感受到了老师们对教育事业的热爱和执着。相信在这些优秀教师的引领下，学生们将在信息科技的海洋中茁壮成长，为未来的科技发展贡献自己的力量。