为发展学生英语核心素养，激发学生学习英语的兴趣，提高英语口语表达能力，弘扬中华优秀文化，让学生用英语讲好中国故事。
宣扬中国故事，用英语说中国故事，不仅锻炼了英语口语，而且增强了学生的自信心。
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用英语讲好中国成语故事，让每一个孩子可以讲英语使用起来，守株待兔这个故事告诉我们不要因为一次偶然的幸运而存在侥幸心理，要脚踏实地做好每件事情。
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花木兰替父从军，为了不让父亲去参军，女扮男装毅然决然奔赴战场，英姿飒爽，展现出了女子也可以保家卫国。孩子用巧妙的英语韵调说出了故事的精彩之处。
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学生用英语简单的做了脸谱的介绍。脸谱的产生有悠久的历史。脸谱起源于面具，脸谱将图形直接画在脸上，而面具把图形画在或铸在别的东西上面后再戴在脸上，据说脸谱源于我国南北朝北齐，兴盛于唐代的歌舞戏，也叫大面或代面，是为了歌颂兰陵王的战功和美德而做的男子独舞。
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学生用英语娓娓道来讲述了孔融让梨的故事。孔融让梨是中国千百年来流传的一个道德教育故事，是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事，教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。
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轻松说英语，自信讲故事，只有不断的探索和追求，才能取得进一步的提高。
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不怕说错，敢于尝试，下次会有更好的进步。
用英语讲好中国故事，用语言传递中华文化。以活动促教学，既为同学们提供了一个展示风采、彰显魅力的舞台，又在实践活动中激发了同学们学习英语的热情和兴趣。希望更多学子可以站上舞台，展示属于自己的独特风采。
文字编辑：刘丽丽
视频来源：四年级四班
审核：鲜林芳
