聚焦三新提素养 润心赋能促成长 ——青岛市骨干教师中学生物地理组举行“三新背景下教师专业发展”培训会

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        人间十月有喜事,落叶与风再相逢。有一种力量是携手前进,有一种引领是资源共享,有一种交流是凝聚共识,有一种成长是不断突破。2024年10月12日,青岛市新一轮青年教师骨干研修班中学生物地理组成员相聚在青岛五十八中高新校区,举行了“三新背景下教师专业发展”培训会,聆听了两位专家的报告,像一场及时的雨露,无声滋润着积极向上的教育人。

        会议由青岛市新一轮青年教师骨干研修班中学生物地理组导师孙帅主持,作报告的两位专家分别是山东省教育科学研究院评价中心主任王运贵博士和淄博市般阳中学齐鲁名师培养工程人选宋娟老师。青岛市生物教研员张洪军老师,西海岸生物教研员徐国庆老师,城阳区生物教研员李梅老师等出席了本次培训。除了青岛市新一轮青年教师骨干研修班中学生物地理组成员参与以为,中学物理化学组吕准良导师及成员、青岛市名班主任张传志及成员,青岛五十八中青年教师以及其他兄弟学校教师都一起参加了本次培训。

       王运贵博士做了《新评价•新课程•新课堂》的精彩报告。他首先分析了教育评价的重要性,他指出:教育评价改革是—场真正意义的教育变革——先进的理念、科学的制度、规范的管理,都不能脱离和超越评价“指挥棒”的制约。又分别从“深悟教育评价新改革,预判高考命题改革新方向”;“把握课堂改革新理念,助推课堂教学新变革”;“明晰课堂改革新趋势,助力教学质量大发展”;“明确课堂建设新任务,勇挑教学改革新重任”这四个方面进行了讲解,为后面的教育教学工作提出了宝贵的意见。

       宋娟老师是一位非常优秀的生物教师,35岁入选齐鲁名师工程人选,山东省高中生物兼职教研员,先后荣获淄博市教学能手、市骨干教师等。她为老师们带来的精彩报告是《学科实践助力核心素养落地》。她从教育事业已经如何让学生获得幸福感和价值感;新课程改革核心素养和学科素养的关系;大概念教学、大单元教学以及跨学科;结合自身发展给青年教师提出了规划建议等方面给大家做了分享,让大家进一步明确了名师成长之路的历程。

 

       两位专家的报告让在场的老师们醍醐灌顶,在以后的教育教学中能工具更好地把握“三新”背景下的教育教学改革方向,不断提升自身素养和团队协作能力。青岛市新一轮青年教师骨干研修班中学生物地理组也将通过生地共生成长体的活动,为青岛教育建设一支师德高尚、业务精湛、梯队合理的高素质专业化优秀骨干教师队伍。让成员们有教育理想追求和专业发展的强烈愿望、开阔的学术视野、扎实的学科理论素养和功底、科研教学两手过硬、发展后劲充裕的优秀骨干人才。

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