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英语阅读素养在英语学习中扮演着重要作用。学生从英语阅读中能增加语言知识，扩充词汇量。
To do the most,to show the best!为了推广六声、五育融合发展，提高学生们的英语语言表达水平，让学生在活动中感受英语，运用英语，我校开展了丰富多彩的英语阅读活动。
一、读前“细”准备
俞主任制定了规划章程，全体英语老师召开会议，为阅读活动落实做准备工作。
二、读后炫精彩
孩子们积极参加英语绘本故事的创作比赛，在作品征集过程中，同学们参赛热情高涨。她们创作作品，每幅设计精巧赋有内涵，形式多种多样，充分展现了同学们的想象力和创造力。英语绘本故事的制作，让他们领悟和体会到了语言的独特魅力。
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三、为助力我校学生英语阅读能力的提升，养成良好的阅读品格，10月10日下午，我们举行了英语阅读分享会，进行展演。
比赛中，选手们个个精神饱满，语言优美，向师生们展示着自己的风采。标准的发音，设计惟妙惟肖的动作，加上富有感情的演绎，使得整个英语阅读表演精彩纷呈，妙趣横生。
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At last,最后经过紧张激烈的角逐，评委老师们公正的评判，评选出一二等奖，宣读获奖名单进行颁奖。
Reading for fun.Reading for information.Reading for language.相信在和英文的“亲密接触”，学生们都收获了英语阅读的乐趣，体会了学习英语，使用英语的幸福感和成就感！
摄影：李傲雪（供图）
主编：隋晓（供稿）
审核：俞晴主任
参与人员：全体英语老师
