专家名师齐聚首     精准引领创新篇

——滨州市中小学体育与健康学科名师工作室教学资源建设专家指导活动

      秋韵润“教”，“研”香满室。轻揽一缕秋阳，时光恬淡;拾取一抹教研之辉，岁月馥郁。        

     为贯彻落实《关于启动滨州市名师工作室基础教育教学资源建设工作的通知》要求，推动名师工作室教学资源建设，促进体育教师专业成长，10月12日-13日，由滨州市教育科学研究院主办、阳信县教育科学研究中心承办的滨州市中小学体育与健康学科名师工作室教学资源建设专家指导活动拉开帷幕。

       10月13日上午，山东省体育与健康学科教研员王彬、山东省兼职教研员林增阔、滨州市体育与健康教研员王平、博兴县体育与健康教研员安朝阳、阳信县教科研中心相关负责人等参加活动。博兴县体育与健康教研员安朝阳老师主持，滨州市体育与健康教研员王平老师致辞。✨

        王彬，山东省中小学体育与健康学科教研员，山东省教学能手，教育部体育与健康学科课程标准实验创新团队专家组成员，山东省教育学会中小学体育教学研究专业委员会秘书长，山东体育科学学会学校体育学委员会副主任；山东省中小学互联网+教师专业发展省级课程专家；参编体育与健康学科国家级教材2套，主持省级课题3项，发表论文10余篇。

      讲座题目：《新时代基于核心素养的学校体育新思考》

       王彬老师从新时代的思考背景、体育教师的责任与担当、大单元教学设计与实施三个方面做了全面的讲解。

       王老师指出：新时代，体育教师肩负使命、任重道远，应该更新观念，与时俱进，提高对学校体育教育的认识，端正自己的职业态度，提升自己的专业素养，把培养学生的核心素养作为工作的出发点和归宿。

       王老师对"基于核心素养的大单元教学设计和实施"做了详细的阐述，特别是他提到的3个问题，图文并茂更能引起参会老师们的深思，指引体育与健康健康教学的发展。

      林增阔，高级教师，东营市实验中学艺体处主任。国家级骨干教师、山东省教科院兼职教研员、山东省教学指导委员会委员、山东省教学能手、山东省体育教学研究会理事、山东省初中体育远程研修省级课程专家，全国群众体育先进个人，东营市首批名师工作坊主持人。

       讲座题目：《基于技能掌握的教学设计与评价》

     林老师就《课程标准》提了三个“新”——“新”标准、“新”方案、“新”教材，内容文字简洁明了，加上他对三“新”内容的解释，很精准、很精彩，易于老师们理解。

     在技能掌握中，林老师提到了学生掌握体育技能的必要性和如何让学生掌握体育技能，为体育教师的体育教学指明方向。

      林老师说，好的体育课需要好的教学设计，并用案例做了形象的讲解。学生的每项技能应基于实战、与生活化和情景化相结合，提高学生的学习兴趣。

       教学评价以参与教学活动的教师、学生、教学目标、内容、方法、教学设备、场地和时间等因素有机组合的过程和结果为评价对象，是对教学活动的整体功能所作的评价。它包括教师教学评价、学生学业评价以及课程和教材评价。教学评价从整体上调节、控制着教学活动的进行，保证的教学活动，像预定的目标前进，并最终达到该目标。

   最后，林老师提出了5问题进行了现场提问。

     安朝阳老师就《名师工作室发展的路径》提出了先让自己卓越，在帮助他人，以点带面，发挥辐射的作用，促进滨州市体育教育的发展。

       关于"大单元教学如何呈现？"周佳老师说，让学生从兴趣出发，尊重学生的选择，开设专项课程。一个学生能够学好一个项目内容，就可以让学生多方面的素质得到均衡发展。

       通过本次活动，老师们对大单元教学的必要性，如何进行大单元教学设计有了更加深刻认识，点燃了老师们向优秀学习的热情和努力成为优秀的激情。