为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实教育部、省教育厅义务教育教学质量监测与评价等要求，帮助广大九年级教师理解和把握新中考背景下的教学要求，做好省质量检测备考的工作。2024年10月12日，尤溪县2024年初中毕业班数学学科教学及义务教育质量监测备考研训活动在尤溪一中和教师进修学校举行。活动由尤溪县教师进修学校初中数学教研员林宜正主持，全县初三数学教师参与此次研训活动。
教学研讨
第一节课，由尤溪一中文公分校柯小凤老师开设《探索三角形相似的条件（1）》观摩课。柯老师关注学生的活动经验，通过类比“探索三角形全等的条件”的研究思路，引导学生如何探索三角形相似的条件，为学生自主探究搭建了合适的平台。关注学生的主体性，让学生动手画图探究，上台分析例题，做到了把课堂留给学生，有效提升学生学习数学的热情。
第二节课由梅仙中学陈益平老师开设《探索三角形相似的条件（1）》观摩课。相同的课题不同的设计思路，陈老师由相似五边形引出相似三角形的定义，类比全等三角形的探索思路从边、角、边角的角度进行探索。关注学生动手能力，给于学生足够的时间探索，通过精心设计的问题引导学生如何从不同的图形当中去寻找相等的角，并及时进行方法小结，达到知识的深化和升华。
接着针对两节课进行研讨评议，首先两位开课教师各自介绍了自己的教学设计思路，之后参训教师在听课基础上进行评课和交流。关注青年教师成长的林宜正老师特地让去年市教学大赛选手尤溪一中文公分校吴炳芳老师和新教师代尤溪七中曾美玲老师进行评课发言。她们谈到两位教师都十分注重数学思想方法的渗透，都关注了学生的主体作用，充分让学生动手、上台讲解。同时精选例题，采用“变式题”的方式拓展学生思维的广度。既体现了因材施教，又充分尊重了学生探究学习的主体性。
专题讲座
下午，由尤溪七中蔡月珠老师开设《集智备课启新思，分层辅导筑高基》专题讲座。蔡老师从面临困惑：集智寻策的起点、实践探究：备课筑基的落点和个人成长：集智分层的“启”点三方面展开讲解。首先，她介绍了他们的集体备课制度，要求三定三有五统一。其次，讲解了如何集智备课，智启新篇，如何分层辅导，精准筑基，为参训的教师们提供了新思路。最后，蔡老师以自己所带的两个班级为例说明了如何构建和谐关系、培育优良风气、优化课堂结构、落实自主管理、实施阶段检测。
最后，林宜正老师开设《聚焦数据 谋求方法》专题讲座。首先，林老师强调了义务教育质量监测备课的重要性和一致性，并对样本校备课组做了具体要求。其次，对2024年中考试卷特点和各校成绩进行了细致的分析。最后根据八下期末考数据提出以下五点教学建议：①关注学情情况；②关注课堂管理；③关注学科素养；④关注中考试卷；⑤关注课堂教学。
通过本次研训活动，老师们更加深刻理解了义务教育质量检测的重要性，并将在接下来的时间中认真备考。本次活动内容丰富，实效性与针对性强，不仅为数学教师提供了宝贵的备考与教学策略，同时也为备课组建设提供了切实可行的方案。
图文：柯小凤 吴炳芳 范捷
审核：林宜正