玩具是幼儿认识世界的一个重要途径，幼儿对事物、对人的认识就是在玩玩具的过程中逐渐形成的。中班的幼儿交往意识和交往能力有了明显的提高，认识的范围也在逐渐扩大，动手欲望不断增强,但在规则意识、知识建构、与同伴分享合作等方面，又是一个学习建构的关键时期。
本主题活动的目标如下：
1.认识各种玩具，发现玩具在材料、形状、色彩、功能等方面的特征，并能进行至少两种特征的分类。
2.能与同伴分享、交流自己熟悉的玩具的特征、玩法，尝试有效地交流沟通方法。
3.探索玩具的多种玩法，获得更多想象的空间,提高创造能力。
4.从事假装和想象游戏，提高幼儿的表征能力。
5.用多种材料学习制作具有创意的玩具。
6.能感受有声玩具的音色、音高并在音乐活动中进行表达。
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一、安全教育
开学安全第一课——教室里的安全：安全拿取椅子🪑的注意事项、喝水注意事项、教室里不能跑。
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禁毒安全教育
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中秋节假期安全
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反邪教安全教育
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国庆节安全教育。
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二、主题学习
区分塑料玩具，并通过多感官观察探究塑料的特点。
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科学探究：通过对比实验探究塑料的特性。
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学习用不同的点画装饰
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小工匠们开始修玩具了！
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学习非洲鼓。
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学习用点数的方法完成数量对应，并赢得玻璃玩具——弹珠！
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学习玩玻璃弹珠——比一比谁弹得远！
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三、节日教育
（一）中秋节系列
了解嫦娥奔月的故事
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中秋节亲子任务——做灯笼
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了解中秋节习俗
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手工活动——彩泥月饼🥮
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我们的彩泥月饼做得怎么样呢？
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中秋节活动，家长陪我们一起做冰皮月饼🥮
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（二）国庆节系列——了解中国非物质文化遗产
1.敲染
我们带来了布和花、叶
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我们开始学习敲染了
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2.油纸伞绘画经验准备：点线画装饰
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3.扎染
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4.漆扇
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四、其他
我们在看书📖
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我们在参与班级环创
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我们在学习叠被子
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我们在开心游戏
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我们玩转车轮🛞玩具
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我们上中班啦！
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