秋之美，在于沉淀与收获，教之美，在于钻研与提升。在2024版PEP小学英语三年级新教材改革的大背景下，基于新教材改革后给学生、家长带来的挑战和不适应，以及在实际教学中，教师们面临的”如何激发学生的学习兴趣”、“如何提高学生的参与度和学习效果”、“如何有效、合理安排课时”等问题,河曲县教育体育局于10月11日全天在河曲县长城小学举办了以“聚焦新教材主题语境 深化新教法策略研讨”为主题的教研活动。
研讨案例课展示
河曲县长城小学英语教师柳晓琴老师选取了2024版PEP小学英语上册Unit3 Amazing animals B Let's learn作为本次教研的研讨案例。柳老师运用了复习旧知引出新知的教学方法，并将上单元的新句型作为本节课的语言支架，让学生在熟悉的基础上逐步掌握新的知识点。柳老师还巧妙地运用多媒体教学手段，将生动有趣的动物形象展现在学生们面前，极大地激发了学生们的学习兴趣。在课堂上，柳老师耐心引导，让学生逐渐克服畏难情绪，学习积极性很高。此外，她还通过丰富多样的教学活动，如听唱歌曲、角色扮演、小组讨论等，激发了学生的学习兴趣，使课堂氛围更加活跃。这不仅提高了学生们的英语能力，也为其他老师提供了一个优秀的示范。
专家示范展风采
来自晋中市的专家郝丽仙老师选取了Unit5 The colourful world A Let's talk进行示范教学。在热身阶段，郝老师采用了“Super simple learn”的方法，让学生们先开口感知、试说即将学习的表示颜色的单词，从而降低了教学难度，也为接下来的学习打下了良好的基础。在教学过程中，郝老师突出了重难点，并以做实验的形式让学生们理解“三基色”两两混合后可以变出新的颜色，这样既提高了学生们的学习兴趣，又让他们在实践中掌握了知识。此外，郝老师还巧妙地将教学内容与生活实际相结合，使学生们在轻松愉快的氛围中学习英语。
做课教师及专家说课
在教学示范课之后，柳晓琴老师及专家郝丽仙老师分别就自己的授课进行了说课，并分享了自己的教学思路及教后反思。郝丽仙老师特别强调“在教学过程中要注重培养学生的主动性和创造力，让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语是非常必要的”。这些建议和经验对其他教师具有很强的借鉴意义，也为老师们提供了很好的启示，让大家更加明确如何在新教材改革中提高教学效果。
教师评课议课共进步
各校教师代表纷纷发表点评，他们纷纷表示，通过这次教研活动，自己对2024版PEP小学英语教材有了更深入的了解，也学到了许多新的教学方法和技巧。通过这两堂课，他们也深刻体会到了新教材改革的重要性，同时也认识到了自己在教学方法上的不足。他们表示将积极吸收新理念，创新教学手段，在实际教学中运用所学到的教学方法，以提高学生的学习兴趣和参与度，为学生提供更优质的英语教育。
专家讲座《共研新教材 赋能新课堂》
下午，专家郝丽仙老师做了主题为《共研新教材 赋能新课堂》的专题讲座，讲座以新教材为切入点，探讨了如何通过教研活动提升教学质量，为课堂注入新的活力。郝老师深入剖析了新教材的特点和优势，并针对当前英语教学中存在的一些问题，提出了一些实用的解决方案。他还分享了一些成功的教学案例，鼓励教师们在实践中不断探索、不断创新。讲座内容丰富，观点鲜明，使在场的教师们受益匪浅，对提高英语教学质量具有重要的推动作用。
专家解答教师们的困感和难题
郝老师耐心解答了各校代表在实际教学中遇到的难题和困惑，如“如何激发学生的学习兴趣”、“如何提高学生的参与度和学习效果以及如何有效”、“合理安排课时”等。她指出，要想提高教学质量，关键在于教师的专业素养和教学方法的创新。她还通过真实的案例解读了一些抽象的问题，让答案更加贴近教学实际，也为老师们解决问题提供了有力的参考。
教研室代表总结发言
教研室代表王永强老师发表了总结发言，他对本次活动进行了全面的评价，并对今后的教研、教学工作提出了明确的要求。他鼓励英语教师要珍惜这个学习交流的平台，努力提高自己的教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。
教研室为优秀做课教师颁奖
“教乃研之基础，研乃教之利器。”教研活动，使“研”和“教”相辅相成，本次英语研讨活动给老师们一个互相交流、探讨、展示风采的平台，积极参与，肯定优点，指出不足，共同进步，英语研修之路漫漫，相信英语教师们将以此为契机，知不足而后进，望山远而行，不断探索，共育花开！
