践行新课标，用好新教材，探索单元教学，优化教学设计|教师成长共同体

新学期，学校为每个老师准备了《义务教育新课程标准》，老师们认真学习，做好批注。

《2022年版义务教育语文新课程标准》围绕核心素养优化课程内容结构，对语文教学提出了更高的要求。基础字词部分更注重学生自主梳理、积累运用的能力；阅读部分对学生阅读主体与载体、阅读量、阅读能力的提升提出了新的要求；注重整本书阅读，构建学习任务群；表达部分要求在语言运用的基础上，充分表达自己的创新性观点和见解，重视学生真实想法。

学着学着，就上道了！