第三期读书分享会
有人说，如果有仙境，那一定是图书馆的模样。是的，书是一道厚重的门，垂青每一位敲门者。今天我们又一次在书籍里相遇，共享文字之美，尽阅读之乐。快来看看，今天的读书分享会，老师和小朋友门带来了哪些精彩的内容。
今天的主持人是海燕老师，她给大家分享的是《安徒生童话》，带孩子门领略了安徒生的一些经典的童话故事。其中就《一个豌豆夹里的五粒豆》展开了详细的讲解。让大家学到了第五粒豌豆种子，坚强的从夹缝中生根发芽开花，给予了重病的小姑娘抗击病魔的勇气。海燕老师针对这个故事给大家准备了一些知识抢答，让孩子们知道在读童话故事的时候，要着重关注哪些重点，以及如何升华主题。
接下来是小朋友们的精彩分享。今天第一个分享的是李康铭，他准备的是《清明》这首古诗，比上一次又更进一步。第一个上台，并且背的非常流利。
第二个分享的李筠瑶，她分享的是《米小圈的故事》一个非常精彩的故事。自己对故事的情节进行了总结，讲的非常清晰，重点突出，台风越来越好。
接下来徐翊然分享的是《时代广场的蟋蟀》，也是三年级的必读书目，利用思维导图，介绍了这本书前四章的内容，我们知道了这本书是一个蟋蟀在时代广场的奇幻冒险的故事。
程汐语分享的是《卖火柴的小女孩》的故事，整个故事非常完整，很佩服，她记的非常清楚，细节也描述的非常到位，并且是完全脱稿讲解，非常棒。汐语也提出了两个问题，小朋友们也踊跃回答问题。
李康睿分享的是《木偶奇遇记》，这是三年级必读书目，讲述了小木偶从木头变成了一个真正的小男孩的过程中，内心逐渐成长的故事。李康睿对故事的总结和感受讲述也非常到位，内容完整。
罗博宇跟李康睿分享的是同一本书，都是《木偶奇遇记》，罗博宇使用了思维导图，介绍了木偶奇遇记的完整脉络。这个思维导图的内容非常细致，其他小朋友下次也可以学着画思维导图，自己梳理故事脉络的梳理，借用关键词来用自己的话讲解出这本书的内容，以及主题的升华。
这次的分享会大家又有了很大的进步，首先，更加自信、大方。其次，内容准备的都非常充分，可见大家已经逐渐形成了阅读的习惯。再次，这次大家都非常认真的听了其他人分享的书，那么相当于自己同时又多读了几本书，如果后面有考试考到这种阅读理解，自己也能知道个大概。最后，大家抢答知识问答的时候，主观题可以在海燕老师的引导下，自己组织语言，往主题上靠，这对于阅读理解能力的提升有非常大的作用。这些就是我们做分享会的目的。
希望大家继续加油，读更多的书，分享更多的内容。