【实小·周视点 ｜ 第六周工作纪实】坚实脚步  璀璨华章

四项山东省教育科学“十四五”规划课题于市教科院集中开题

2024年10月10日上午，《教育高质量发展导向下的小学生“创新素养”培育校本化研究》等四项山东省教育科学“十四五”规划课题开题论证会在东营市教育科学研究院顺利举行。东营市教育科学研究院副院长杜建国、东营市教育局教育科学和研学实践研究室副主任李洪光、东营市教育局体卫艺中心主任吴金生、东营市实验小学党总支书记李瑞江和各课题研究组主要成员参加会议。论证会由李瑞江主持。

会上，李洪光副主任宣读了课题立项通知书，对课题研究提出了具体要求。四项课题主持人分别从研究内容、研究思路方法、研究组织与分工、研究进度及可行性分析、预期成果等方面进行开题汇报。与会专家一致认为四项省规划课题选题意义重大，切中当前教育热点、难点问题，研究目标明确、思路清晰、方案完善，预期成果值得期待。希望各课题组进一步提升理论水平，注重过程管理，增强团队合力，在前期研究成果基础上进一步深化研究，积极物化研究成果打造教育品牌，做好引领示范，以课题研究促进常规工作开展，以有组织的教育科研促进课题研究落实落地，形成一批有质量、有推广应用价值的研究成果，以进一步推动区域教育教学质量再上新台阶。

本次集中开题论证活动，为各课题组间相互学习、相互借鉴搭建了一个很好的交流平台，加强了课题组间的沟通，实现了区域间教育科研的深度融合和共享共赢。

东营市实验小学举办2024年秋季学生研学实践活动研学机构(基地)遴选活动

为贯彻落实教育部、省教育厅、东营市教育局等部门关于“中小学生研学实践活动”文件要求，结合我校的“创新素养培育”办学特色，聚焦学生创新素养提升，实施全环境立德树人。10月9日下午，我校举行2024年秋季学生研学实践活动研学机构(基地)遴选现场会。

为进一步加强研学实践教育活动承办机构遴选的公开性、公正性和透明度，我校借助云平台发布研学实践活动招选公告，共收到七家单位的报名信息，并确定参加本次公开遴选活动。会上，七家研学机构(基地)，依次上台进行自我推介，分别从研学课程设计、研学导师配备、安全保障措施、安全预案、车辆用餐等方面进行了详细展示。

参加本次的评委小组由家委会代表、家长代表15人，学校管理人员及教师代表10人组成。与会家长代表、教师代表从多个角度考虑、多方面对比。经投票表决，最终确定四家研学机构(基地)为我校2024年秋季学生研学实践活动的合作单位。

本次遴选会议在家校的合力沟通下圆满结束，学校将会根据此次遴选结果进一步优化研学方案，积极做好研学实践工作，引领实小学子在最美课堂的路上，感受不一样的书本，不一样的知识。

我校教师参加东营市教科院“强镇筑基 送教助研”小学数学教学研讨活动

“橙黄橘绿送秋色，桂花香里望丰年”。为了落实省、市关于基础教育强镇筑基行动实施方案精神，提高试点镇教师课堂教学水平，相互交流、互相促进、共同进步，实现优质教育资源共享，促进教育优质均衡发展，9月29日，市教科院组织“强镇筑基，送教助研”活动在盐窝镇中心学校举行。 

我校王倩倩老师执教观摩课二年级上册《倍的认识》、徐宁老师做交流报告《思维可视化：重塑数学课堂的力量》。市教科院周学松主任、利津县小学数学教研员林振伟老师、市兼职教研员徐冰老师及利津县一百余名数学教师参与了本次活动。 

“山高人为峰，梦长脚更远。”此次“强镇筑基 送教助研”活动，恰似一场及时雨，为东营市小学数学教师构筑起互动交流的坚实桥梁，为我校数学课堂教学的优化提升点亮了前行的灯塔、树立了鲜活的标杆。

东营市实验小学优秀学生参加山东省青少年创意编程与智能设计大赛（东营赛区）

9月28日，实验小学的8名优秀学生代表，前往文苑学校参加了山东省青少年创意编程与智能设计大赛（东营赛区）的激烈角逐。此次大赛旨在激发学生的创新思维和科技热情，推动青少年科技创新能力的提升。我校参赛选手凭借扎实的编程基础和出色的创意表现，展现了实小学子的风采和实力。

研读新课标 筑牢新根基

——东营市实验小学2024—2025学年第一期芦苇沙龙培训活动成功举行

为加强教师队伍建设，促进新教师专业成长，深入学习并理解新课程标准内容，10月9日，东营市实验小学分教研组举行了以“新课标解读”为主题的芦苇沙龙活动，全体新进教师参加。

活动中，语文组李燕燕副主任从课程方案的变化、教学总目标及学段要求和教学案例三个方面解读了语文新课标，深入浅出，直观实际。徐冰副主任围绕课程标准的修订总体方向与原则、数学核心素养理念、新变化趋势以及学生思维能力培养等四个方面对数学新课标进行了详细解读，理论与实践相结合，剖析深入。英语组徐伟伟老师从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等六个方面深入分析和解读英语新课标。音乐组的苏倩倩副主任、体育组的崔健老师和美术组的刘辉辉老师都对各学科新课标做了详细解读，并对新教师提出了很高的期许。

强师固本，蓄力前行。相信新进教师定会以把握机会，把所学所获内化于心、外化于行，以实际行动不断精进自己的课堂教学，助推学校教育高质量发展。

我校举办九月份数学计算素养大赛

为了提升学生的计算能力，激发学生数学学习兴趣，进一步培养学生的数学核心素养，检测9月份计算练习的成果。数学教研室于10月10日举办了二、三、四、五年级的计算素养大赛。

各年级赛场秩序井然。比赛过程中，学生们展现出了扎实的计算基础和良好的心理素质。他们沉着冷静，认真审题，细心计算，争分夺秒，表现出色。此次大赛不仅为学生们提供了一个展示自我的平台，更是一次检验我校数学教学成果的良好机会。通过比赛，我们看到了学生们在计算方面的进步与成长，也认识到教学中的不足，后续会对一些计算重点题进行单独纠错讲解。

今后，我校将继续加强数学教学工作，注重培养学生的计算能力和数学素养，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

关注学生日常道路拥堵实际  齐抓共管共促校园协同发展

随着学生人数的增加，学校周边的交通压力逐渐加大，尤其是在上放学高峰期，交通拥堵情况严重，给学生的安全出行带来了隐患。9月29日，任校长，闫校长等人陪同局领导指导学生上、放学时，深入探讨路口拥堵、交通秩序相较混乱等实际问题。为切实提高孩子家长出行质量，拔出交通压力的顽瘴痼疾，积极寻求解决方案。

十一国庆小长假后开学初期，派出所相关领导人员到我校齐抓共管、协同共治，疏导上学交通峰期。解决学生日常道路拥堵问题需要社会各界的共同努力。通过齐抓共管，改善校园周边的交通状况，为学生提供一个安全、畅通的出行环境，促进校园的协同发展。为每一个孩子出行保驾护航。

“红领巾爱祖国”主题队日活动

——东营市实验小学2024年第二批新队员入队仪式活动

为贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，树立和增强少先队员光荣感和组织归属感。在中国少年先锋队建队75周年来临之际，10月12日上午，东营市实验小学举行了“红领巾爱祖国”主题队日活动暨2024年第二批新队员入队仪式。

入队前，少先队开展了2024级“分批入队”大队委队前教育培训会，协助30位二年级中队辅导员对二年级第二批新入队队员进行了一系列队前教育活动。我校二年级第二批1142名优秀的少先队员光荣地加入少先队组织，为少先队增添新的血液！闫立萍副校长宣读了新队员名单，任英武校长对新队员们表示祝贺，鼓励新队员们以更高的标准要求自己，努力学习，为胸前的红领巾增光添彩。

此次入队仪式，不仅让新队员们感受到了少先队的光荣与神圣，也激励着全体同学奋发向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。