为发挥“雁领天涯”卓越教师工作室在教师专业成长和教育科研中的示范、引领、辐射作用，培养更多的优秀青年教师，研讨有效的学科教学策略与方法、解决教育教学突出问题，三亚陆晓峰高中数学卓越教师工作室于2024年5月期间在三亚市田家炳高级中学、上外附中三亚学校以及网络平台上组织开展了一次主题为“高中数学送教下乡暨2024年高考临考专题研修”的教研活动。
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在5月25日，工作室成员齐聚腾讯会议平台，听取了我市“雁领天涯”雁阵名师姜苏清老师和王小平老师的专题讲座。
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姜老师在专题讲座《考前十天数学提分技巧及缓解考试焦略的办法》中指出：
在考前十天，数学提分的关键在于巩固基础、专题突破和高效练习。首先，要回归基础，巩固根基，确保对基础概念和公式的掌握。其次进行专题突破，精准打击个人薄弱的专题，通过专项习题集或在线资源进行强化训练。最后：高效练习，通过大量练习近几年的高考真题来提高解题速度和准确率2。在心态上，缓解考试焦虑的方法包括保持积极乐观的心态，适当放松，如运动、听音乐、短途散步，保持身心健康。加入学习小组或找一位数学成绩优异的伙伴互相讨论解题思路，共享学习资源，可以快速吸收他人优点，发现自身盲点1。
在临考前应该要做到以下的几个细节：
1.回归基础：重视课本，确保对课本中的每个知识点都理解透彻，熟记所有公式和定理。
2.专题突破：分析过往考试和模拟题，识别个人薄弱专题，针对性地进行强化训练，每个专题至少掌握3-5种解题技巧.
3.高效练习：通过大量练习近几年的高考真题来提高解题速度和准确率，定期进行全真模拟考试，模拟考试环境，培养应试能力。
4.错题总结：建立错题本，对错误进行分类总结，定期回顾，防止重复错误。
5.心态调整：保持积极乐观的心态，遇到困难和挫折时，保持积极向上的态度，相信自己能够克服。
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三亚市第一中学王小平老师带来了题为《强基础、树信心、重知道》的专题讲座
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王老师从基本概念、公式、定理出发，强调了在考前一定要让学生熟悉基础知识，基本技能，基本方法。在提高自己运算速度的同时，要让自己的运算准确、规范。在答题上，一定要注意自己的书写能力，做到正确填图答题卡，填空题字迹规范准确，解答题过程完美、书写美观、富有逻辑性。注意解答题按步骤给分，根据题目的已知条件与问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。虽然不能完全解答，但是也要把自己的想法与做法写到答卷上。多写不会扣分，踩到点了就一定有分。 2.解答题的各小问之间有一种阶梯关系，通常后面的问要使用前问的结论。如果前问是证明，即使不会证明结论，该结论在后问中也可以使用。 3.注意题目中的小括号括起来的部分，那往往是解题的关键。
信心上，从高考历年的分数出发，结合试卷中基础题的分析，让学生懂得，过省均分不是难事。
精心打磨后期试题，强调试题的筛选、改编；试题编制时注重优化情境设计，增强试题基础性。要结合自己学生的实际，选择适当的试卷，不宜过难，不能让学生产生再怎么努力也是白费的错觉。课后辅导赞许多于批评。辅导要有针对性，要能更具实操性地为学生提供备考建议。充分利用后期仅有的测试所提供的信息，及时准确地为学生“把脉”。对学生再测试中好的表现要给与赞许。对与基础不是很好的同学，应该编制知识点基础题。
指导方面，正确理解“做对”与“做快”的关系。数学高考首先将准确性放在第一位，不能一味追求速度或技巧。狠抓基础题，先小题后大题，最大限度减少失误，尽可能把会做的题都做对、做完。敢于放弃。有舍必有得，有得必有失。在高考时，对于一些我们个人认为难的题型或者平时训练没有接触到陌生题型，我们大部分学生都应该做到敢于放弃。一份试卷基础题占主导，我们要先保证时间认真把自己会做的基础题做好，卷面分会大大的超过省平均分。当然，对于一些基础好的学生，做基础题更要仔细。对于难题虽然不会做，但只要解答符合给分点，也可以得分。如用向量法解决立体几何问题时能正确建立坐标系，计算出关键点的坐标都可以得分；利用导数求函数的单调性问题，只要写出正确的定义域也可以得分；三角函数和概率统计题能正确写出相关的公式也可以得分等等。所以，碰到难题不要怕，会多少就写多少。