新闻，又称消息，是报纸中常用的文章形式，它用事实说话，及时报道最新发生的有社会价值的事实。尤其是现在的信息时代，知晓新闻的相关知识对每一个人更显重要。今天，是我们学校语文组的教研活动日，杨歌老师用别出心裁的形式学习知识点，又温故知新的方法实践到课堂教学中。
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首先，运用大单元教学中的情景设置的方式创设背景：我校新闻社招纳贤才，有意者可以前往录播室进行面试，附加有面试内容：根据消息二则进行相关问题考核。面试形式：用新闻素养、审稿能力、播报技巧能力进行个人问答和小组合作。学生的兴趣一下被激发 ，学生们已经情不自禁的开始小声交谈，老师们也更期待这别样的课堂。
接着，从设置三个任务任务一：文体知识速记；任务二：学做播报员；任务三：学做评论员。
在老师的精心设计和带领下，学生开始计时速记知识点、小组合作回归文本、个人归纳展示等环节。学生在小组合作环节中碰撞出智慧的火花，学生的展示妙语连珠的语言赢得阵阵掌声。学生在轻松愉悦中学会知识、运用知识、再现知识。
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最后，语文组全体教师在录播室进行评课。各老师从不同角度对本节课进行点评并提出建议，大家受益匪浅。
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感悟：在历史的长河中，总有一些文字如璀璨星辰，照亮我们前行的道路。《消息二则》便是这样的存在，它们以简洁的语言、准确的表达，记录了重大的历史时刻。也愿我们的语文教研活动如颗颗明星，照亮孩子们语文学习之路。