十月归来，可可爱爱！亲爱的同学们，一起庆祝红歌比赛的收获💗我们在一起，就是最棒的！！
生活语文教学计划
《4.重阳节》
教学目标：
倾听与说话
1.能听懂课文内容，能用语言描述大自然秋天的美丽景色。
2.能独立朗读课文内容，在句子“农历九月初九是重阳节”“重阳节是中国的传统节日”“我们要孝敬老人”的基础上联系生活说句子。
3.能读出重点词语“重阳节、九月、爷爷、白云、老人”。
识字与写字
1.认读汉字“九、云、重、阳、爷、气、吃”。
2.书写汉字“九、云”，抄写词语“九月、白云”，认识笔画横折弯钩和撇折。
阅读
朗读课文并理解课文内容，能根据课文内容回答问题；理解句子“农历九月初九是重阳节”“重阳节是中国的传统节日”“我们要孝敬老人”。
综合性学习
理解课文内容，联系实际生活回答问题，懂得重阳节是中国的传统节日，懂得尊老敬老，能说重阳节的风俗。
数学教学计划
教学内容：比较11～20各数的大小
教学目标：
1.理解符号“=”“＜”“＞”符号的含义，培养符号意识。
2.认识并会书写“=”“＜”“＞”，能通过符号表示数的大小。
3.掌握比较数大小的方法，能正确比较20以内数的大小。
生活适应《家人的工作》
1、初步了解不同职业，包括职业名称、工作内容和在社会中的作用。
2、提供角色扮演等实践活动，让学生亲身体验不同职业的工作内容和环境，从而加深对职业的理解。
3、引导学生尊重和理解不同职业的社会价值和意义，培养学生的职业平等观念。
运动与保健:原地单手低运球
动作要领
一、身体姿势
1. 上体稍前倾，抬头平视前方，以便观察场上情况。
2. 非运球手臂扶住雪糕桶，用以保持球的高度和维持身体平衡。
二、手臂动作
1. 运球手五指自然分开，用手指和指根以上部位触球，掌心空出。
2. 以肘关节为轴，手臂自然屈伸，用手腕、手指柔和而有力地按拍球。
3. 当球从地面反弹起来时，要顺势向上缓冲，提高对球的控制能力。
信息技术《平板的输入与输出》
一、知识与技能目标
1.能够清晰地区分平板电脑的输入设备与输出设备。
2.理解输出是指平板电脑将信息或结果展示给使用者的行为。
3.明白输入是指向平板电脑提供信息或指令的行为，如触摸屏幕、使用键盘打字或语音输入等。
二、过程与方法目标
1.通过实际操作，亲身体验输入与输出的全过程，加深对这两个概念的理解；
2.在操作过程中，注意观察平板电脑的输入输出变化，思考它们之间的联系；
三、情感态度与价值观目标
1.对平板电脑的输入输出功能保持好奇心和兴趣，愿意主动探索和尝试；
2.通过实际操作，感受科技带来的乐趣和便利，增强对信息技术的喜爱。
艺术休闲《搭建迷宫》
1、认识迷宫基本结构，包括入口、出口和各种路径。
2、通过乐高积木，引导学生搭建出简单的立体迷宫模型，并能够使小球或积木从入口顺利滚到出口。
在搭建过程中，培养学生的观察力、想象力和动手能力的提升，同时体验与同伴合作的乐趣。
绘画与手工《巨人和小矮人》
1、知识与技能：感知巨人与小矮人的视觉形象与角色变化的想象力。
2、过程与方法：学会用对比大小、夸张的手法去表现巨人和小矮人。
3、情感、态度、价值观：学会从不同的角度去看待事物，培养学生发现美、感受美、享受美的兴趣。
唱游与律动：《小鸡的一家》
教材分析：
歌曲《小鸡的一家》是二年级上册第四课中的歌曲。第四课以“咯咯哒”命名，围绕着音乐中描绘“鸡”的歌曲设计和选编学习内容。《小鸡的一家》是一首有角色特点、适合低年级学生演唱和表演的歌曲。大调式，2/4 拍，一段体。歌曲旋律简单、活泼，容易学唱。三段歌词有趣地表现出公鸡爸爸、母鸡妈妈和小鸡宝宝各尽其职的有趣场景、给我们讲述了一个小鸡一家和睦相处、快乐生活的故事。
教学目标：
1、知识与技能：能够与他人合作用节奏乐器为歌曲伴奏
2、过程与方法：通过听、唱、演大胆自信的用自己的声音和形体表现《小鸡的一家》，从而表现出对小动物的喜爱之情。
3、情感态度价值观：通过学习小鸡的一家之间各尽其职、团结和睦的优良品德，从而我们也要爱我们的家庭。
劳动技能教学内容《削铅笔》
教学目标：
1.认识手动转笔刀、手摇式转笔刀和电动转笔刀，知道转笔刀的用途。
2.会区分手动转笔刀、手摇式转笔刀和电动转笔刀。
3.了解电动转笔刀的组成部分和作用。
4.掌握使用电动转笔刀的具体方法和步骤。
5..在日常学习当中会使用电动转笔刀，增强自我服务意识。
上一周孩子们经历了公开课，感受到了来自校本部的老师满满的喜爱，带着这份关爱，下周我们一起好好学习天天向上吧！！
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