《基于儿童视角细研一日活动组织，优化班级常规管理》——绛县学前教育第二片区10月份教研活动

       秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时。我们在时光里赶路，在教研中成长！绛县学前教育第二片区园所于2024年10月12日在绛县一幼开展片区教研活动。

签到

     参与的教师们有序签到，慕光而来，共赴一场教育盛宴。

      本次教研由绛县第一实验幼儿园何虹瑶老师主持，第二责任片区园长、老师及绛县第一实验幼儿园骨干教师参加。

      活动开始前，所有老师积极参与游戏，为接下来的教研做好准备。

活动开始

        幼儿园的一日生活中处处存在着常规教育，在诸多常规之中，生活常规占比最大，其中蕴含着丰富的教育契机和教育价值。今天，我们需更新观念，基于“儿童视角：细研一日活动组织，优化班级常规管理”的有效策略。以此为契机，绛县第一实验幼儿园何虹瑶老师和大家一起分享今天的教研内容--《细研一日活动组织，优化班级常规管理》。

     本主题围绕四大模块探讨交流

老师们认真聆听，积极思考，深度交流优化班级常规管理。

    教师们围绕优化一日活动常规的策略问题分组讨论。

      幼儿常规意识的培养是不断完善和发展的过程，会经历量变到质变，在此过程中，教师的讲解示范、环境的熏陶润育、幼儿的自觉遵守都起到了巨大的助推作用，教师需要在指导的同时不断带领幼儿重复正确行为，幼儿在最初的规则制约下反复实践，进一步内化信念，持之以恒，久而久之就会帮助幼儿养成受益终身的行为习惯。