“我是中国人”这一主题，通过“欢腾的节日”“祖国大家庭”“中国了不起”等一系列生动、活泼、有趣的活动，帮助幼儿初步感知中秋节的来历与习俗，了解国庆节的来历与庆祝方式，丰富对我国主要少数民族的感性认识，感受中国科技发展的日新月异，体验中国的强大与人民智慧的了不起。此主题的开展，需要充分利用家长和社区资源，让教师、幼儿、家长、社区人员共同参与，并为幼儿提供多种多样的探索活动，让幼儿在亲身感受和体验中萌发作为一名中国人的自豪感。
次主题一 欢腾的日子
语言《 月亮姑娘做衣裳》
本节活动课幼儿知道月亮是不停的变化，理解故事内容。能学习故事中描写月亮变化的语句，是运用了比喻手法，感受月亮姑娘做衣裳的有趣故事。
社会《国庆乐陶陶》
本节活动课幼儿知道中国的全称，了解国旗、国歌、国庆节所代表的意义，积极参与班级节日环境的创设，萌发作为一名中国人的骄傲和自豪之情。
美术《线描画“天安门”》
本节活动课幼儿学习运用线描的形式画天安门三层楼梯的主体结构，来表现天安门的雄伟壮丽。能对称、均衡地安排画面，感受线描画线条变化的节奏与韵律之美。
数学《节日分享会》
本节活动课幼儿学习2、3的组成，认识分合号，理解整体与部分的关系。知道“➕”“➖”的含义，学习2、3的加减运算，书写数字1、2、3。
音乐《捏面人》
本节活动课幼儿掌握歌曲的不同节奏，学习用京韵演唱歌曲。感受说唱的表现形式，能即兴在念白的部分创编歌词。体验边唱边表演京剧的乐趣，产生对民间传统艺术的喜爱之情。
体育游戏《炸碉堡》
本节活动课幼儿学习躲避攻击的方法，能积极参与游戏的活动。熟悉掌握肩上挥臂投物的动作技能，并手膝着地爬过垫子。体验游戏带来的乐趣。
次主题二 祖国大家庭
语言《我们的祖国真大》
《我们的祖国真大》这首诗歌以简练的话语描述了祖国的地大物博。通过学习引导幼儿体会“冬爷爷的家”和“春姑娘的家”的不同，理解诗歌中所传递的南北方差异的特点，进一步感受祖国美丽、强大。
社会《民族朋友多》
本节活动幼儿知道中国有56个民族，了解自己民族的风土人情，懂得要尊重少数民族。
体育游戏《夺旗比赛》
本节体育活动带领幼儿练习绕“S”形障碍跑，掌握绕障碍跑的方法，提高身体的灵活性和协调性。
次主题三 中国了不起
语言《有趣的汉字》
通过本节教育活动的开展，幼儿尝试根据图画、象形字找出相对应的汉字，并能进行认读。
社会《四大发明》
通过本节教育活动的开展，幼儿能认识中国古代的四大发明，知道他们与人类生活的密切关系。
美术《水墨画——熊猫》
活动中，教师可放手先让幼儿自主探索水墨画这种特殊的作画方式，发现水墨画与普通绘画方式之间的不同之处。随后利用儿歌帮助幼儿学习如何使用浓墨、淡墨及中锋、侧锋来表现熊猫的外形特征，进而掌握水墨画的作画技巧。活动开展过程中，应注重引导幼儿从美术的角度体验中华文化，感受国画特有的风格和魅力。
数学《2和3的加法》
大班幼儿已经掌握2和3的组成，能够根据要求正确操作学具，并且具备初步的抽象逻辑思维能力，可以进行简单的计算活动。
音乐《国旗国旗红红的哩》
通过本节课学习幼儿能跟随音乐唱出歌曲中的连音和休止符，感受乐曲中跳跃的唱法。
体育游戏《躲避“火球”》
幼儿在游戏过程中学习探索滚球、躲避球的方法，能用眼跟踪、观察物体运动的方向，快速判断、及时躲闪。