今日云景好，水绿秋山明。为进一步落实新课标要求，高质量推进作业改革，探索作业设计与实施策略，切实发挥作业育人功能，10月12日，泰安市作业设计现场会暨小学教学质量校园行（第三站）活动在泰安高新区凤凰小学隆重举行。市教育科学研究院党总支书记、院长张衍伟，副院长孔博，泰安高新区教育工委副书记王文强，各县市区教科研中心、各功能区教研部门、市直学校分管负责人和主管科室负责人及部分骨干教师代表，参加了此次活动。会议由泰安市教育科学研究院副院长孔博主持。
“作业加减法，育人新样态”。活动以泰安高新区推进“双减”背景下作业设计与管理工作的实践和探索为样板，现场展示、推介高新区“双减”背景下在作业研究方面的生动样态，专家报告，回顾总结前阶段全市“双减”工作进展情况，并对全市下一阶段推进减负提质工作进行部署。会前，与会人员集中观摩了泰安高新区作业改革示范校成果展示，对各学校在作业设计与实施方面的经验做法进行了深入了解。
以生为本：展现“作业多样”之彩
在凤凰小学操场上，摆放着九所学校的特色作业。与会教师在互相欣赏中，借鉴着，进步着。本次优秀作业展针对作业设计、作业实施和作业评价三个方面，以不同的形式呈现。作业设计，体现出常态和创新；作业实施路径和案例展示，体现出逻辑性和科学性；作业评价的多样化，体现出师爱与鼓励。
常规作业 业精于勤
常规作业的布置老师们在“精”字上提要求，“细”字上下功夫，“实”字上做文章，“新”字上求提升。看，一份份书写工整、批改认真、富有创意的作业，在方寸之间，尽显学生日常良好的作业习惯和教师的认真负责。
综合实践 推陈出新
始于现实生活，成于活动经验，达于核心素养。在综合实践展区内，各位领导，老师们被主题鲜明的实践内容深深吸引，驻足拍照，顾不得向前。串串疑问吐露，讲解员教师耐心、细心、精心地解答，让大家在兴趣盎然中了解新区作业成果。
跨学科学习 多元发展
项目化跨学科学习作业，融合了多学科内容。打破学科界限，链接学科跨界，拓宽学生学习和运用的领域，培养学生核心素养与综合实践能力。
靓丽展演 活力校园
少年有梦，不止书本课堂。阳光课间，孩子们伴着明快的旋律，篮球、足球、橄榄球、花样跳绳、武术，活力满校园。
手随心动 创意美术
弘扬传统文化，丰盈美术课堂。别具匠心的手工制作和绘画，在情趣上润色，在形体上协调，令老师们赞叹不已。
会议在凤凰小学学生带来的精彩表演中拉开帷幕。泰安高新区教育工委副书记王文强致开幕词。
以终为始：笃行“作业改革”之路
会上，泰安高新区教研室负责人江刚，泰安高新区凤凰小学校长张慧婷，泰安高新区万境水岸小学英语教师李雪，泰安高新区一中地理教师余波，做经验交流介绍。大家从多领域、多维度、多方向展示了“双减”背景下区域内新时代作业改革工作的新思考、新作为、新路径，为我们带来很大的启发和借鉴。
以课为基：探寻“作业设计”之法
泰安高新区凤凰小学作业设计沙龙展示
泰安市教育科学研究院副院长孔博带来《以高水平作业管理推动教育教学高质量发展》报告，他指出：一是关于政策学习，我们要更新理念，与时俱进，健全作业管理机制。二是关于作业改革，优化设计，减负增质，明确作业设计理念，试着探索创新特色作业并注重作业的评价。三是根据学校实际情况，综合施策，撬动质量，整体提升。
泰安市教育科学研究院党总支书记，院长张衍伟对高新区作业设计成果展示表示肯定，同时他强调：抓好作业管理，需要统筹施策。在改革之路上，我们要根据学生的身心发展需要大胆创新、实干为要，让学生得以多元发展，向教育要质量，回归教育初心。教育工作要指向学生核心素养，全面提升教研水平，提高课堂实效。
专家讲座 走“新”更走“心”
此次活动邀请江苏省教科院兼职研究员、苏州市姑苏区教科研中心教育科研部主任陈建先老师作专题讲座。陈主任围绕《高质量作业的内涵、特征与设计路径》，做了深刻的阐述，详细剖析了“什么是作业？什么是高质量作业？如何设计高质量作业？”等问题，细致入理，通俗易懂，有很强的实用性和操作性，让与会者获益良多。
“展”时精彩呈现，“观”时感悟顿生，“听”中受益匪浅，“思”后不断改进。心中有榜样，努力有方向；身边有榜样，行动有力量。相信，我们一定会乘着“双减”的春风，用心、用情、用爱成就有温度的教育。深耕作业管理，回归作业初心，坚定推进作业改革，使作业改革工作迈上新台阶，教育教学质量再攀新高。