为充分发挥骨干教师示范、引领作用，创建高效课堂，进一步提升教师教育教学能力。2024年10月12日，韩塘小学开展了语文组教学示范课活动。
本次示范课由董文娜老师执教，韩塘小学业务校长及片区全体语文学科教师参加此次活动。
董老师执教的是六年级上册《夏天里的成长》一课，从单元主题情境入手，结合单元人文主题和语文要素，引导学生体会文章是怎样围绕中心意思来表达。课上先由教师领学，学生独学、群学，层层递进，逐步探索，整堂课由扶到放，设计精心，教学思路严谨，条理清晰。
董老师精心设计学习活动，抓住语言训练重点，引导学生在反复朗读中理解文本。让学生在任务驱动下，通过独学、合学、群学，一步步达成教学目标，突破重难点。
看，孩子们认真学习，思考，探讨的样子有多可爱！
共同体群学中，这是小组合作的真实写照，充分发挥了同学们自主合作的主体性。
课后，开展评课环节。 听课的老师齐聚，进行了交流和探讨，并提出了宝贵的意见。 最后，王校长总结发言，点评了授课老师的优点与不足。他希望青年教师要从教教材到整合教材，从学教材到教材为我们所用。从宏观上把握教学目标，重视每个单元的导语和语文要素，使知识联系生活实际，从而更有针对性和指导性的展开教育教学，增强语文的实用性和趣味性。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为韩塘小学今后的语文教学工作指明了努力的方向，相信在今后的教育教学工作中，全体语文教师一定会不断创新，不断提高！