厚积于橙香橘黄之时，氤氲在钻研提升之中。10月12日上午，茌平区生物学科2024-2025学年上学期区域教研活动在实验中学举行。
同课异构
实验中学梁雪老师通过复习旧知导入，在探究新知时循循善诱，一步一步引导学生总结。采用了多样的教学方法，课堂上与学生互动频繁。帮助学生更深入地理解和内化所学知识。
翰林初中呼翠平老师通过带领学生品尝橘子，按压花生等活动导入，引起学生对本节课的好奇心，点燃了学生的热情。教学环节设计合理，环环相扣，学生能够轻松跟随教师的教学节奏。
两位教师教态自然大方，教学思路清晰，各环节之间过渡自然流畅，教学内容层层递进，体现出极高的教学素养。
评课交流
评课交流环节气氛热烈，教师们围绕生物学科思维、高质课堂展示课等议题展开了深入的讨论。大家畅所欲言，分享了自己的教学心得和体会，也提出了许多宝贵的建议。这种交流不仅促进了教师之间的合作与沟通，也为提高区域整体教学质量奠定了坚实的基础。
活动总结
“教海无涯，研途有伴”，正是这份对教育的执着与热爱，让我们在“教为引，研为路”的征途中不断前行。本次区域教研活动为老师们提供了一个交流、分享、学习的平台和机会，加强了校际间的交流与合作，促进了学科教师的专业成长，为进一步深化教研工作改革，全面提升初中生物教育教学质量注入新动力。通过此次教研，定会带着余温，反思不足，总结经验，让科学之光，照亮孩子成长之路。