为深入推进中小学课程改革，以提高教师的课堂教学、教学研究能力，研究实施大单元教学的教法改革和实验，10月12日，郓城县西关小学在县教研室负责人带领下到郓城县黄泥冈镇中心小学进行送教助研活动。参加本次教研活动的有郓城县教学研究室各教研员、郓城县黄泥冈镇中心校负责人、中心小学全体教师，还有慕名前来学习的各校教师。
活动伊始，黄泥冈镇中心学校校长颜睿、副校长杨巨波、中心小学校长李胜臣进行了热烈的欢迎仪式，并进行了师徒结对仪式。师徒代表庄重签约，这份协议是他们携手前行的承诺，是教育传承的契约，标志着他们在教育路上将并肩作战，共同追求卓越。
课堂观摩，共学共长
语文课由李倩老师执教的《搭船的鸟》
李老师从理解课文内容总结出观察动态的方法，接着让学生运用抓动作变化的方法进行观察常见动态口头表达训练。最后教师设计的活动四将课堂生成落实在随堂小练笔上，通过学生作品的展示、交流、修改，实现了本节课的目标。学生在轻松愉悦的氛围中既掌握了细致观察的方法，又将习得的方法落到实处，真正提高了写作能力。
数学课由管梦娇老师执教的《倍的认识》
在整节课中，管老师注重学生数学学习与现实生活的联系，注重创设生活情景，使数学更贴近学生。注意引导学生用数学的眼光去观察和认识身边的各种事物，真正体现数学来源于生活，生活离不开数学。
英语课由吴燕茹老师执教的《Unit2 My schoolbag A let' s talk》
吴老师的教学环节设计清晰、明了，语音语调不急不慢，并且在教学过程中一句句鼓励的语言让听者如沐春风，最后，在“角色扮演”联动环节中，孩子们情感蓄势爆发，表现优异。有温度的课堂带给学生的就是尊重与震撼。
音乐课由陈莉莉老师执教的《数蛤蟆》
陈老师亲和力强，语言生动形象，能够与学生建立良好的师生关系。课堂气氛活跃，学生积极参与，充分体现了以学生为中心的教学理念。对歌曲进行了适当的拓展，介绍了不同地区的《数蛤蟆》版本，拓宽了学生的音乐视野，丰富了学生的音乐文化知识。结合歌曲内容，引导学生进行创意表演和歌词创编，培养了学生的创造力和想象力。
体育课由王付银老师执教的《障碍跑》
王教师采用了示范、讲解、小组合作等多种教学方法。示范动作准确规范，讲解简洁明了，让学生能够快速理解障碍跑的要领。小组合作则增强了学生之间的交流与互动，培养了团队合作精神。课堂中设置了丰富多样的障碍，如跨栏、钻圈、绕杆等，增加了课程的趣味性和挑战性，充分激发了学生的参与热情。
中心小学青年教师们 ——精彩课堂
语文课由李园园老师执教的《那一定会很好》
李教师以生动有趣的方式导入新课。教学过程中，各个环节过渡自然，紧密相连。从初读课文到理解内容，从感悟情感到拓展延伸，环环相扣，层层深入，使学生在轻松愉快的氛围中完成了学习任务。李教师充分尊重学生的主体地位，给予学生足够的时间和空间，让学生自主学习、合作探究，提高了学生的学习积极性和主动性。
数学课由董红君老师执教的《一个数除以小数》
董教师通过利用直观的教具进行演示，帮助学生理解一个数除以小数的算理。在讲解除数是小数的除法时，通过在方格纸上划分图形，让学生直观地看到被除数和除数的变化，从而更好地理解计算过。组织学生进行小组合作学习。这种方式培养了学生的合作意识和交流能力，同时也让学生在合作中互相学习、共同进步。
英语课由刁静静老师执教的《Unit 3 What would you like?》
刁教师通过图片、实物、音频等多种教学手段，呈现了本单元的重点词汇和句型，让学生在直观、形象的教学环境中学习语言。在教学过程中，教师注重培养学生的阅读理解能力、语言表达能力、合作意识和团队精神等，学生的综合能力得到了很大的提高。
音乐课由杜海燕老师执教的《法国号》
杜老师教学内容丰富、充实。不仅包括歌曲的演唱，还涉及到了法国号的介绍、三拍子节奏的学习等内容，让学生在一节课中能够学到多方面的音乐知识。教学内容的安排合理，循序渐进。从导入部分的音乐欣赏，到歌曲的学唱，再到拓展部分的乐器演奏和音乐创作，教学内容的难度逐渐增加，符合学生的认知规律，增强了学生对音乐的理解和感受。
体育课由徐长根老师执教的《50米加速跑》
徐教师采用了示范法、讲解法、练习法等多种教学方法，使学生能够更加直观地了解和掌握 50 米加速跑的技巧。课堂组织有序，分组练习和个别指导相结合，既保证了每个学生都有充分的练习机会，又能针对学生的个体差异进行有针对性的指导。让学生在轻松愉快的氛围中学习，增强了学生的学习兴趣和参与度。
评课议课，互动研讨
课后，县教研室王庆国老师、李舒婷老师和尹莹老师对送教老师执教的内容进行了精彩的点评。其他听课教师根据听课情况进行评课。大家畅所欲言，各抒己见，大胆分享，探讨了教学设计的有效性、教学过程的规律性、教学方法的创新性，进一步对学科教学进行了深入的研究和思考，真正实现了教者有所得，听者有所悟。
学然后知不足，教然后知困。此次强镇筑基学科培训活动对于执教的老师来说是磨练，对于听课者更是受益匪浅的学习机会。同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航，时间不止，思考不止，研究学习，我们一直在路上。
制作：刁静静
审核：李胜臣 刘秋云 徐长栋