十月，是秋天的高潮
是大自然最慷慨的馈赠
在这个季节，我们踏着落叶
感受着秋风，享受着秋天的宁静与美丽
孩子们也在着力打造班级文化建设
初2201 因你存在 不一样
书写，不为立传
只为反观自己留下的一个个脚印
是否向着明亮那方走得端正
记录，不为扬名
仅图回望自己生命的枝头
每一季可有花开放
所有一切的精心布置
只为给你们不一样的班级
更为班级因为你们而不一样
在有温度的时光里，
守住教育初心
倾听孩子心声
重视孩子能量
陪伴共同成长
在有温度的时光里
奔赴山海，不负热爱
一班一家园 一光一未来
最好的“家园”
莫过于闻到书香
听到安静
看到温馨
感到舒适
现在
带您走进初2101
一起感受咱们“小家园”的温馨
生活最高级的修养，
是美而从容
扬班级文化之帆
我充分利用
“一面墙、一个角落、一扇窗”
让班级的每一处都彰显文化的力量
扬文化之帆 集合美的 汇聚雅的
从形式到内容
从外在到精神
润泽孩子生命的底色
一切文化最终会沉淀为人格
在班级生活中
班级文化建设潜移默化地影响着每一个孩子
在他们的生命之初抹上厚重而亮丽的底色
最终成为他一生中最美好的记忆
朱永新教授曾说
要活用班级文化建设
即:汇聚美好事物
关注每个生命，擦亮每个日子
让教室里的每个孩子穿越课程与岁月
朝向卓越
于是，我们的班级文化应运而生
班级文化，繁星闪烁
学生的成长之路美好而丰盈
而陪伴学生成长的过程
我也一路感受着、收获着无数的幸福与美好
担任班主任7年，两届毕业班
从最初的山重水复
到逐渐明晰的柳暗花明
从在迷茫中摸索到日益坚定的信念
我陪伴我的孩子们
触摸生命本源，涵养心智
以文化为帆，以趣玩为桨
以家校协同为罗盘
在航道上坚定、勇敢、正确地航行着
此岸是起点，彼岸更是新的起点
从此岸到彼岸，掌舵人渡人渡己
乐在其中，正是教育人不变的初心
本周孩子们迎来了
九年级的第一次月考
对他们而言
似乎充满期待
又透漏出一丝丝不确定
到底会如何
静待花开
教育的初心是眼中有孩子
心中有目标
教育的初心是接纳每个孩子
拥抱每一个想法
教师的关心爱护、暖心的陪伴和耐心的教育
是孩子们成长的奠基石
本周连续坚守四晚
坚持听写 过关者和进步者
上台签名✍️ 满满的仪式感
大大激励孩子们奋进的势头
2024年美好遇见
是一种幸运
更是一种缘分
每一声朗读都有回响
每一个镜头都是记忆
每一次成长都是风景
嘉旭这个孩子沉稳了不少
懂事了不少 体贴了不少
原来一个词儿不愿意写
今晚竟然只错了3个
也许这就是回音 也许这就是回应
也许这就是孩子们给你的答案
接手时的不敢开口
短对话都背不下来
课堂上的不敢提问
作业中的犹豫不定
到如今的自信满满
今晚曾 泳淳同学
进大胆的走向了讲台
讲述着自己做题的思路
这就是蜕变 这就是自信
这就是自我提升
接手你们的时候
晚自习叽叽喳喳
碎碎念念 念叨不停
现在的晚自习
多了一份安静
多了一份思考
多了一份效率
所见皆可入画
所想皆可下笔
孩子们请用眼睛去看
用耳朵去听 用心去感受
用笔去记录身边的美好点滴
紧张的月考结束
恰逢周欣怡同学的生日
全班共同唱生日歌
全班共享蛋糕、美味零食
共同为同学庆生
何其美哉
用镜头记录下每一次珍贵的瞬间
用镜头记录下每一次难忘的感动
用镜头给你们留下美好的回忆
为人师 是一场奔赴 是一场修行
用爱用心去做好班级的每一件事
用爱用心去呵护好班级的每一个孩子
用爱用心去管理好班级的每一个方面
润物无声 默默坚守
但有花知道 有风听见