专注教学增进品质，缤纷课堂散发活力。自开学以来，学校高度重视教育教学工作，紧紧围绕教育核心任务，全力夯实教学常规，严格规范过程管理，致力于提升课堂教学质量，积极开展一系列教育教学活动，促使一小课堂“百花齐放”。
主要工作
1、课标解读启新程
新课标，乃教育教学之魂。为引领教师深入洞悉新课标的变化与新要求，以便更好地适应新的教学环境，新学期伊始，南堡一小精心组织全体语数英教师开展新课标解读培训活动。董凯云老师、何杰老师以及孙红婧老师分别针对各科核心素养进行了细致解读，并结合具体课例对课程实施的要点进行了深入分析。几位老师的精彩解读，使得老师们能够精确地把握教材的编写原则与结构体系，并为今后的教学指明了方向。
2、组长领航普新篇
提灯引路，育梦成光。为充分发挥教研组长引领和示范作用，推动青年教师迅速成长，营造良好的教研氛围，南堡开发区第一小学于2024年9月24开始，组织开展了语、数、英教研组长引路课活动。
一段时间以来，六位教研组长纷纷走上讲台，为我们传经送宝，她们以精湛的教学技艺和独特的教学魅力，为新教师展现了教育的无限可能。
3、骨干示范引方向
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。”长久以来，骨干教师在学校教育中发挥着中流砥柱的作用，如基石般稳稳托举学校教学质量的大厦。南堡一小的骨干教师们以满腔的热情和深厚的专业素养，为我们带来了一场场精彩纷呈的教学盛宴。
4、青蓝携手展风采
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。青年教师乃学校未来与希望，其快速成长关乎学校发展。值青蓝工程稳步推进之际，师傅与徒弟皆以饱满的热情全心投入其中，互相听课之举已然成为校园内一道格外亮丽的风景线。
于师徒交流之时，教学智慧不断碰撞，成长脚步愈发坚定。相信在青蓝工程的引领下，教育的花园将绽放更加绚烂的花朵，结出累累硕果，共育桃李满天下。
5、推门进课久为常
推开一扇门，便踏入一方知识的殿堂。为切实提升教学质量，我校领导班子深入教学一线，把脉教育教学常态，有序开展“推门课”听评课活动。
“推门课”听评课乃我校一项常规工作，以随机抽取的方式走进课堂，聆听“常态课”。就推门听课的成效而言，教师们在随机的检验之下，充分展现出深厚的教学功底与专业素养，课堂之上，师生互动紧密，氛围热烈活泼，切实将以学生为中心的教学理念落到了实处，此外，经验丰富的老教师积极参与到推门课活动中来，通过深度交流与探讨，将教学研究推向了一个崭新的高度。
6、书香含韵强师技
工欲善其事，必先利其器。为筑牢教师基本功，9 月 24 日，南堡一小热烈展开了钢笔字练习活动。此次活动旨在提升教师的书写水平，为教育教学注入新的活力。
教师们全心沉浸于写字的奇妙世界，一笔一划之间，尽展师者非凡风范。坚持练字打卡，既是对自我的勇敢挑战，更是自我提升的有效途径。他们以笔为媒介，传承着悠久文化，用最为优美的书写，为学生们开启知识的神圣之门。
7、常规检查促成长
九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”备课是教学准备的综合体现，学生作业是教学效果的表现形式之一，也是教学工作的重要内容。为促进教学常规管理工作精细化、规范化，全面了解教育教学工作的基本情况，2024 年 10月 14—15日，我校开展本学期第一次作业教案检查工作。
作业展示
教案展示
8、凝心聚力提质量
10 月 17 日上午，南堡一小召开“六年级月考质量分析会”，此次会议的召开旨在强化毕业班管理，发挥月考导向功能，提升教学质量。
会议伊始，语、数、英教师代表分别从试卷命题、批阅以及本年级学生答题情况三方面深刻分析，找出共性问题并制定后期解决方案，研讨氛围热烈且具时效性。
最后，高彩荣校长、李静副校长、么宇星副校长针对本次月考作总结发言。三位领导首先对六年级老师们的辛勤付出给予充分肯定。接着，领导们勉励全体教师从此次月考中寻得触动，进而制定有针对性的教学方法和措施，在教学实践中既要抓整体提升，又要重点关注后进生，把压力切实转化为前进的动力。
同时，领导们指出：一、务必严抓纪律，为教学活动营造良好秩序；二、大力强化学生的阅读能力培养，提升学生综合素养；三、积极加强家校沟通，形成教育合力；四、充分利用零碎时间开展学习活动，提高学习效率。
道阻且长，行则将至；行耕不辍，未来可期，期待南堡一小在未来取得辉煌的成绩。
风雨兼程又一春，举目遥看万象新。南堡一小必将秉持教育初心，推动学校教育迈向更高水平，致力于将学校打造成为知识的摇篮、人才的沃土，为教育事业的蓬勃发展贡献坚实力量。