一、副班长选拔
1.毛老师简单介绍活动
2.邀请班长上台自我介绍
3.邀请下面的小朋友自主举荐当副班长
毛:一共6个副班长，愿意为同学服务的自己站上来。
4.两个孩子上前
介绍完有印象的举手。
通过自己参加培训，名字给他人留下印象的例子，引导孩子介绍时要说明自己的独特之处，名字是我们的第一张名片。
5.又有1个孩子上前
6.一个女孩想但有点害羞
毛:这就是我们平时会遇到的问题，心里想但又有点不敢，这时候就需要旁边人的鼓励。
(在鼓励下1名女孩鼓起勇气上前)
毛:没关系，过一阵子，可能很多人就会心里想又有勇气。
7.请孩子休息时，自己找副班长。
小结:下周开始，每周邀请5个小朋友到前面来介绍自己，用自己独特的方式让其他小朋友快速记住你。
回位置时，引导孩子记住班长、副班长的位置。
二、上课礼
(一)老师介绍上课礼流程:
1.先播视频
2.恭请大家轻声起立、端身正义、肃整衣冠。
(二)了解上课礼中提及的人物、元素
1.皇帝
小作业:父母陪着了解黄帝是谁。
最最最早的祖先。
2.孔子
毛:有没有知道孔子是谁呢？
学:孔子是诸子百家之一，他的学生有好几千。最有名的是颜回。
毛:还有谁？刚才阿姨提醒你了。
学:子贡。
毛:还有没有认识孔子的？
班长:孔子是师祖——是老师的老师是吗？
小作业:了解孔子，为什么上课时要向孔子行李呢？相信下次就有同学会告诉我了。
3.国旗
毛:这是什么？具体一点，再具体一点。
学:中华人民共和国国旗。
毛:国旗代表国家，没有国就没有家。
总结:对于……让我们有这么幸福的生活，要不要感恩？所以我们要行上课礼。
(三)讲解练习上课礼标准
老师分别讲解男女生行上课礼的标准。
毛:当你对一样东西越恭敬，你就越认真。举个例子:生日过吗？为什么要过生日？
学:有蛋糕吃/可以收礼物/有爸爸妈妈陪伴/那一天想干什么都可以/小伙伴也可以来
毛:大部分孩子过生日想到的是“我”……每一个对生日的期待都和什么有关系？
毛:上次有个同学告诉我，过生日时就会想起妈妈，会对妈妈说谢谢。如果你们有一天生日时会和爸爸妈妈说谢谢，那就说明长大了，懂事了。
毛:之所以讲生日这个事情，认真对待了，就不仅想到我，也想到爸爸妈妈。有一天你行上课礼时，主动地弯下腰、不发出声音，想到……就说明你真正成长了。
(四)练习上课礼
9:38 休息10分钟
邀请班长带读
一起大声读3次
三、你是我的好朋友
(一)有朋自远方来，不亦乐乎
这句话每位同学都要会读。
有个字，同学可能会说老师读错了，是“说”
请大家紧盯这个字“愠”，有没有注意到刚才读的时候，这个字读什么？
小思考:“祖国、祖国”什么和什么也是不可分的呢？
获得有利于人生成功幸福的恭敬……良好品质。
毛:哪个词出现的特别多？
四、每周要做的事情
(一)目之所及皆感恩
我今天感恩什么呢？
(二)发现美
这也好，那也好，生活多美好。
(三)送玫瑰
养成“日行一善”的好习惯
(四)经典诵读
补充作业:前面提到的小作业、小思考
(五)嘉奖
(六)空白栏
自主填写一些困惑、反馈
一寸照、照片下次要带来。