《“说”出精彩,“课”展风采——春晖幼儿园教师说课大赛》

用户19936239
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2024年10月11日,春晖幼儿园举办了一场别开生面的幼儿教师说课比赛,为教师们提供了一个展示自我,交流学习的平台。


💃主持人杨静老师:优雅控场,活力满满

比赛现场,主持人身着得体的服装,笑容灿烂,以其专业的素养和独特的魅力掌控着整个活动的节奏。她用清晰而富有感染力的声音介绍比赛的规则、流程以及到场的评委嘉宾,为比赛营造了一个既紧张又热烈的氛围。在比赛过程中,主持人巧妙地衔接各个环节,及时公布选手的得分和排名,让整个比赛进程有条不紊。她的热情和活力也感染着每一位参赛老师和评委,为比赛增添了一抹亮丽的色彩。

00:23

说课评委

🎈在幼儿园教师说课比赛中,家长评委们成为一道独特的风景线。他们认真聆听每一位老师的说课,以家长的视角给予公正的评价。他们的参与,让比赛更具意义,也为家园共育搭建了坚实的桥梁。🎊

#幼儿教师说课比赛 #家长评委 #家园共育

现场抓阄

在幼儿园教师说课比赛现场,抓阄环节可惯紧张刺激,充满了悬念与惊喜。

当主持人宣布进入抓阄环节时,老师们的神情瞬间变得专注起来。她们依次走上台,眼神中既有期待又有一丝紧张。那小小的抓阄箱,此时仿佛承载着老师们的命运。

00:18

说课开始

🎈幼儿园说课,是教师展现专业素养的重要方式。

在说课中,教师们深入分析教材,精准把握幼儿的年龄特点和学习需求。从教学目标的明确制定,到教学方法的巧妙运用,再到教学过程的精心设计,每一个环节都凝聚着教师们的智慧与心血。

通过说课,教师们不仅能够提升自己的教学水平,还能促进同行之间的交流与学习,共同为幼儿的成长创造更优质的教育环境。


🎈在这场精彩的幼儿园教师说课比赛中,第一位老师带来了思维数学课程——认识图形宝宝。

黄锐老师以生动有趣的方式开场,瞬间吸引了所有人的注意力。

在教学过程中,老师巧妙地运用游戏互动的方式,让孩子们积极参与。比如“图形找家”游戏,孩子们根据手中的图形卡片,找到相应的图形区域,在游戏中巩固对图形的认识。

同时,老师还注重引导孩子们观察生活中的图形,培养他们的观察力和思维能力。例如,让孩子们找出教室里的圆形、方形和三角形。

整堂课充满了趣味与活力,充分展现了老师扎实的教学功底和对幼儿教育的热爱。🎊

00:11

第二位说课赵梅老师,说课内容是科学领域《吹泡泡龙》

实验原理:泡泡龙科学实验的原理是基于表面活性剂能降低水的表面张力,形成水膜的原理。当吹气时,纸巾或纱布上有很多细小的孔,每个小缝隙就像一个吹泡泡的管子一样,而纱布上的色素附着在泡泡上,也就形成了彩色泡泡龙。

00:12

第三位说课何焕质老师,说课内容《大熊拥抱节》

说课的内容是《大熊拥抱节》:讲述大熊在拥抱节渴望得到拥抱,却因之前的错误行为一开始没得到,后来认识到错误并改正,最终收获了大家的拥抱。这个故事告诉我们要学会宽容和友爱。大熊期待拥抱节的拥抱,因过往不当行为起初被拒,后知错改错,终获众人拥抱,传达宽容与友爱之理。

00:12

第四位说课蒋忠磊老师,说课内容是科学领域《影子》

说课内容:以科学小实验探索影子为主题。通过引导幼儿观察、操作,认识影子的形成原因及特点。利用不同光源和物体,让幼儿亲身体验影子的变化,激发幼儿对科学的好奇心和探索欲。

00:13

第五位说课的是龚云锐老师,说课的内容是语言领域《认识五官》

说课内容:聚焦语言领域《认识五官》,通过生动的讲解和互动活动,引导幼儿认识五官的名称和位置。运用图片、儿歌等多种方式,帮助幼儿准确识别眼、耳、鼻、口、眉,同时强调五官的重要作用,培养幼儿保护五官的意识。

00:06

第六位说课刘香老师:说课内容思维数学《比高矮》

说课内容:以比高矮为主题,通过实际场景和物品引导幼儿理解高矮的概念。运用比较的方法,让幼儿学会判断物体的高矮差异。设计多种趣味活动,提升幼儿的观察能力和思维能力,激发幼儿对数学思维的兴趣。

00:14

第七位说课的是张琼老师,说课的内容是思维数学《认识单双数》

说课内容:教材围绕认识单双数展开。目标是让幼儿理解单双数含义并能区分。重难点为掌握概念及理解实际意义。采用直观演示和游戏教学法。过程包括趣味导入、新授概念、巩固练习及总结。反思教学中可能存在幼儿理解不深情况,需后续强化。

00:05

颁发奖状

比赛在井然有序、紧锣密鼓中圆满落幕。整场展示中,参赛教师们自信满满,不仅充分展示了过硬的专业素养,也彰显了幼儿园教师的青春魅力。杨园长和家长评委,为老师们颁奖,对各位老师的亮点和魅力给予了充分的肯定,以促进教师们在专业成长方面的不断提升。

家长评委发言

家长评委发言通常表达荣幸担当评委,赞美幼儿园环境温馨、充满童趣,肯定教师专业有爱,看到孩子快乐成长,感谢幼儿园并期望共同为孩子创造美好未来。

00:40
00:20
00:13

评课进行时

说课结束后,老师们分别从目标制定,内容选择,教学方法等多方面进行深入探讨,总结每节活动中亮点和有待改善的地方,把不足之处作为不断提升的动力,在以后的工作不完善,不断提高。

01:10


在这个充满活力与希望的季节,幼儿园教师说课比赛圆满落下帷幕。这场比赛,见证了老师们的专业成长与教育热情。

比赛中,老师们以饱满的精神状态,清晰地阐述着教学目标、教学重难点以及教学过程。她们运用丰富的教学方法和手段,如游戏教学、情境创设等,让教学活动变得生动有趣。

每一位老师的说课都独具特色,有的注重培养孩子的创造力,有的强调情感教育的重要性。她们从孩子的角度出发,精心设计教学环节,力求让每一个孩子都能在快乐中学习,在学习中成长。

此次说课比赛,不仅是老师们展示自我的平台,更是一次相互学习、共同进步的机会。通过观摩和交流,老师们汲取了彼此的优点,拓宽了教学思路,为今后的教学工作注入了新的活力。

幼儿园的教育,是孩子成长道路上的重要基石。我们相信,有这样一群专业、敬业的老师们,孩子们一定会在充满爱与温暖的环境中茁壮成长。让我们携手共进,为孩子们的未来创造更加美好的明天。

春晖幼儿园

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