爱心是一片照射在冬日的阳光，青鸟实验学校小学部秉承“爱的教育”、“养成教育”、“启智教育”三大特色办学内涵，经一学期的实践，略见成效
爱的教育篇
一支充满阳光.充满爱.充满智慧的教师团队，每周教研都在为孩子们设定秉承三大办学内涵的智慧课堂
诵读是多种感官参与，以声释义的活动，是把文字符号转化成声音直接感受语言.训练语感的基本方式，为了筑牢孩子们的文化底蕴，小学部每天早中晚坚持组织有层次感.形式多样的诵读活动，以饱满的精神状态开启一天的幸福学习之路！
没有爱的教育是没有灵魂的教育，关爱学生是师德休养得灵魂，严而有方，严而有恒，保护孩子的自尊心是保存孩子的潜在力量，尊重孩子，个性辅导，做有爱的教育
保留自由学习的时间是学生智力生活丰富的首要条件——苏霍姆林斯基。孩子们之间.师生之间课上课下间会传递真爱学习，互助学习，合作学习
养成教育之一 勤阅读篇
书籍—通过心灵观察世界的窗口。住宅没有书，就犹如房间没有窗户。——威尔逊。培养孩子们的喜欢阅读，爱上阅读，小学部除了课间十分钟图书角活动，每周还有一节阅读指导课，指导孩子们正确阅读.爱上阅读，并会用思维导图来分享自己的阅读心得
启智教育篇
每一节课开设“课前三分钟演讲”活动，每个孩子轮流上台演讲，从开学初的腼腆说话，到今天能在大集体面前敢说.会说.条理清晰.落落大方的语言表达，这就是启智教育的魅力，这就是启智教育的力量！
让学习成为一件快乐的事情，我们以赛促学，保留孩子们的兴趣点，改变学习方式，让孩子们学有所获
改变学习方式，我们以“三习”为主，引导孩子们预习，用思维导图感知知识，完成预习卡，练习中查漏补缺，复习巩固知识，培养孩子们学会自主学习，学会经验积累，经一学期的积累沉淀，孩子们收获颇多
每天半个小时的书法课我们从不落下，汉字是我们祖先留下来最为最宝贵的文化遗产，是祖国的母语，写好中国字，做好中国人！
每个活动都有总结，每个活动都及时肯定，孩子们的成绩都能及时肯定，让青鸟的孩子们在三大内涵教育下，深刻体会到了学习是一件快乐的事。