青鸟实验学校小学部的课堂名片：让学习真实发生
学生：我是一名“学习者”
老师：我是学生的学习支持者与引路人
《礼记》有言：凡事预则立，不预则废。教学常规是学校的教学工作核心，为了规范教师的教学常规工作，促进教师专业水平的提高，促进教育质量的顺利完成，青鸟小学部每月进行一次备课作业大检查，由教导处牵头，各年级组长和各学科教研组积极配合，主要对小学部各任课教师的个人备课上课、教学进度、作业批改，个性辅导等进行深入、细致的检查，并做好详细记录。
检查开始前，王校长首先对12月检查提出总体要求，她强调一定要体现“学本课堂”教学理念，以培养学生的学习力为目标。
老师们在第一次集体备课后再次进行二次个性备课，别出心裁。通过借助心智导图，图文并重的技巧，各单元知识重点，把关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
语文组教案
思维导图色彩丰富，图文并重，很有艺术，教学安排清晰有序，科学规范！
数学组教案
分板块专项的复习教案，图文并茂，教案设计，创意无限。
英语组教案
优化二次备课，独具匠心
语文作业
老师们精心设计了指引孩子们学习的“预习卡”，以学促学，今天的学是为了明天的学，今天的学是明天学习的基础。
课堂同批法，师生同批同改，营造了良好的语文学习氛围，架起了一座沟通融洽的桥粱，使教与学有机融为一体，提高了作文教学效率，很好地实现了教师主导地位，学生的主体地位。
二年级孩子的写话
孩子们的习作
孩子们的思维导图，这样的学习工具，点燃了孩子们的学习兴趣，每一张思维导图都汇集了孩子们的智慧。
数学组作业
每天口算十分钟以上是我们小学部孩子们习以为常的事
预习卡也是孩子们每天最喜欢的练习，以学定教，培养孩子们学会自主学习，是我们一直以来的教学常规！
英语作业
卷面上留下来孩子们的听课痕迹，笔记用心，学习力棒棒哒！
预习卡
mind map
每一次的教案作业检查展评，促进了老师们不断创新、不断进步！