在新课改背景下，为加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，努力构建核心素养导向的品质课堂，2024年9月和10月，东陈中心小学开展了语文教研活动。
本节人人公开课是由胡素玲老师执教的六年级上册语文课《狼牙山五壮士》。胡老师的课堂教学环节紧凑，衔接自然，教学语言富有亲和力，在课堂中践行新课标中“学生为主体，教师为主导”的教学理念，教学内容由浅入深，引导学生感受中国战斗年代革命战士宁死不屈、视死如归的革命精神，从而增强学生爱国精神，提升学生们的爱国责任感。
荆存莲讲的是五年级上册道德与法治课《主动拒绝烟酒与毒品》，荆老师通过谈话导入，让学生进入情境，提高课堂兴趣，在教学过程中，荆老师将知识和健康等有机结合，从吸烟🚬和喝酒的危害、疾病等多角度全方位让学生了解吸烟🚬的相关危害，坚持问题导向，以学生为主体，让学生从多角度思考，培养他们的健康意识，进而感受吸烟🚬危机生命。
贾茹老师上的五年级上册语文课《将相和》环节连贯，贾老师采取自学、互学和讲授相结合的方式，培养学生的自学判断能力和表达能力，让学生从多方面提升自己的能力，每一个故事都寓意深刻，承载着历史美好故事。
张会娟老师讲的六年级上册语文课口语交际《演讲》，张老师们的课堂中，通过一个语文实践任务的实施，层层递进，攻破重点和难点，让学生听、说、读、写、思全方位得到落实，提高了学生的核心素养。
蔡红霞老师讲的是四年级上册语文《蟋蟀的住宅》蔡老师针对本次语文课，在课上的互动和呈现、知识点的引导、教学细节、对文本分析、教学环节设置等方面都有精彩之处，可见也是努力让课堂精彩纷呈。
谢志英老师讲的四年级上册语文《爬山虎的脚》，谢老师还特别注意学生的参与形式，如观察爬山虎的脚，画它的脚、演一演爬山虎是怎样爬的等，让学生参与面更广，使每个学生都能体会到参与的满足感、成就感，调动了他们参与教学的积极性。
石月梅老师讲的三年级上册语文《在牛肚子里旅行》，借用课件，还原牛肚旅程，体会文章的情感。引出两只小矮蜂的故事，一下子拉近了学生与文本的距离。在了解红头的旅程时，教师出示牛胃图片，并在图上用箭头标出红头所经地点，再现了文本情境，学生可通过图片直观地了解红头所经地点及牛胃消化食物的情况。
整个听课过程周继献校长和任立学校长，以及全体语文组老师认真负责听课，记录，整理，消化，吸收。看大家多认真！！！
他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次教研活动为我们今后的语文教学工作指明了前进的方向，是践行新课标教学道路上的又一有力举措，我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。
编辑:胡素玲
审核:任立学
