铁热木镇中心小学高质量教育我们在行动系列活动
三尺讲台催苗绿，一片丹心育花红。为了提高课堂教学效率，促进教师的专业发展，进一步落实“双减”政策，提升数学课堂教学的有效性，2024年10月12日上午，铁热木镇小学三年级数学教师集中在铁热木镇中心小学开展了“同课异构·听评课”教研活动。
铁热木镇小学三年级数学教师共同讲授了《三位数减三位数》这节课，参与的8名老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。
整个活动分为四个环节：课堂观摩、听课议课，教师互评、教研总结。
一、观摩课堂
本次同课异构活动由铁热木镇小学教师艾麦尔江、艾尼班、古丽米热木、热依拉、阿依努尔、拜合提亚尔、阿依姆妮萨、吾布力卡斯木等八名教师进行授课。
每一位老师各有千秋，导入有趣通俗，引发学生探讨，讲课重难点突出，有效的培养了学生的思维能力。老师立足历史核心素养、运用史料教学法、创设历史情境、关注表达交流、注重学生深度思维、高度参与，与时俱进，纵横联系、中外联系，用历史解决现实问题，提高学生观察、思考、表达、阅读、分析、查找、提炼、概括的能力。
通过引导学生提出问题，动手操作，思考，使学生观察，动手操作而提高探究能力深刻懂得学习与现实生活的密切联系，培养了学生对知识的迁移能力。
活动评委有铁热木镇中心小学校长努尔比亚·黑孜麦提同志，岳普湖县第一小学副校长耿仍同志，铁热木镇中心小学副校长陈红同志，巴依阿瓦提乡各村小领导以及全镇三年级数学教师。
二、听课议课
在教研活动中，全体数学老师都按时参与本次活动。瞧，后面听课的老师可认真啦，他们边听边做听课记录，堂堂课入情入境，受益匪浅。
三、教师互评
各位校领导和评委老师们既肯定了以上8位老师的创意，又指出了各位教师课堂教学的不足根据自己听课的感受，从多个维度对每堂教学活动进行评价分析。
四、教研总结
活动最后，努尔比亚校长进行了教研活动总结。她强调：数学课堂教学要重在提升学生的学科素养，要重在教授学习方法，学生多讲，体现出学生的主体地位；课堂上要充分发挥学生主观能动性的理念。同课异构的教学方式不仅能够提升自己的教学能力和创造性能力，还能够促进教师之间的交流与合作。 学生也喜欢这种多样化的教学方式，因为会让数学课堂变得更加有趣和生动。
同课异构展教师风采，显育人匠心。本次活动让我们碰撞出思维和智慧的火花，我们也在教研活动中，集思广益，共同成长。落实“高质量发展”，打造高效课堂，促进了教师专业化成长，是我们不断努力的目标。在今后的教育教学中，我们数学教研组将会不断努力，继续秉持初心，扎扎实实立足教学，砥砺奋进，上好每一节课。
仰望教育星空，脚踏教育大地，让我们怀着一颗赤诚与至爱之心，驱动生命与使命同行，我们坚信，有上级部门的正确领导，有各位教学精英的不懈努力，有效教学必将根植于常态课堂，我校的教育之花定会争香斗艳，绚丽多彩。