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常规反馈
我们取得名次啦
01:11
运动会回忆录
01:00
班会课评选出“最美队礼”
00:09
常规总结
- 课间奔跑、打闹：5、10、23、40、31、16、26、
- 班上男生玩耍喜欢抓隐私部位，首先这个行为就很不文明，其次孩子们抓起来没轻没重的，这个部位有很脆弱和重要。以下同学家长请引起重视：10、38、26、6、49、29、45、7、40、22、31
语文老师说
本周进行了第二单元综合素质练习，现总结如下：
- 分数段👇
90分以上：5人
81-89分：19人
71-79分：9人
61-69分：7人
60分以下：7人
- 基础部分丢分严重，课堂上强调的前后鼻音、重点笔画仍有以下同学出错：10、38、2、31、16、45、30、37、6、12、5、1、17、25、23、32、29、9、8、3、15、27、36、18
👉🏻基础知识以生字词、古诗文知识填空、语文园地知识运用为主。
⚠️扣分点主要集中在第一大题第5️⃣小题成语的理解和运用、第6️⃣小题积累关于春天和冬天的四字词语、第7️⃣小题“按要求写句子”。
- 课外阅读和口语交际方面主要是不理解题意，导致错误较多。
- 习作是写日记，有部分同学格式竟然还有错误，也有5个同学犯了写日记的忌讳，一天从早到晚流水账一样的记录，毫无重点。我们学写日记，就是为了作文、口语交际积累写作素材。只需要抓住一两个点，详细描写即可。
- 时间把控能力不足，以下同学作文未完成：6、45、43、9、36
国庆摘抄作业优秀反馈
- 以下同学国庆摘抄作业未按质按量完成：36、10、31、26、20、47、32、23、29
- 二单元作文《写日记》以下同学未做：13
- 以下同学字数不达标，需要重写：23、29、38、25、2、22、26、6、7
数学老师说
📗本周上课所学内容：《毫米的认识》
👊🏻需掌握：
1️⃣回顾尺子测量方法
‼️一放正，二对0，三读数‼️
2️⃣什么时候用毫米作单位？
量比较短的物体长度或者要求量得比较精确的时候。
毫米可以用字母“㎜”表示
🌟3️⃣厘米和毫米之间有什么关系？
‼️1厘米＝10毫米‼️
🌟4️⃣读测量结果的刻度数时，先看有几厘米，再数有几毫米，并记作：（ ）厘米（ ）毫米。
5️⃣画线段的时候，一放正，二对 0，三画线段，四标长度
⚠️最后一定要标注上线段的长度
英语老师说
优秀作业反馈
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