为了贯彻落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》和《关于中小学开展书法教育的意见》，进一步提高书法教师的业务水平，提高课堂教学质量，展示当前小学书法教育课程的实施情况，更好地为教师提供展示才华、交流经验的平台，推动书法教育的发展。4月13日，小学第二教研共同体举办小学书法学科教师优质课教学比赛活动。
轴瓦小学祝华平老师执教的课题《横》，祝老师十分重视对学生良好学习习惯的指导和养成，正确的“双姿”贯穿课堂的始终，在讲解长横的书写规则时，细心且耐心，使学生学有所得。
中畈培英小学郑淑芬老师执教的课题是《竖弯钩》，郑老师富有亲和力的语言，生动形象的讲解，孩子们学的兴趣盎然，课堂活泼且有序。
二小路璐老师执教的课题是《悬针竖》，在讲解悬针竖的行笔方法时，路老师进行了多次的准确示范，在学生练习的过程中，教师及时指导、点评，使学生感受到了笔尖的文化魅力。
陶湾学校乐美玲老师执教的课题是《单人旁》，乐老师运用直观形象的教学方式，激发了学生学习书法的热情，提高了课堂的教学效率。
连胜学校姜朝林老师执教的课题是《垂露竖》，姜老师在指导学生书法技能的掌握的同时，注重引导学生形成“勤学苦练、坚持不懈、心神专注”的优良品质。
五节精彩纷呈的书法课堂结束后，对本次活动获奖的老师进行了颁奖。
中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神，书法教育可以让学生了解掌握传统汉字文化，培养学生欣赏美、追求美、创造美的能力，有利于学生个性发展，提高艺术修养。本次活动，也给参赛教师和听课教师，提供了一个探究、学习的平台，促进书法教学的进一步提升。