秋日共赏，风吹一树金黄；追梦教学，沉醉一路芬芳。迎着和煦的阳光，我们如约而至，相聚在美丽的校园。10月12日，为开展以全面贯彻落实学科核心素养，充分调动教师钻研课堂教学的积极性，有效提高教师的整体素质，不断提升教育教学质量为目的。于都县新陂乡全乡小学英语教师说播课竞赛活动在新陂中心小学顺利进行。
随着课程改革的不断深入和新版教材的使用，教师们对于教材的分析和理解、课程结构的设置和安排、讲授内容的挖掘和体悟、课外内容的延伸和拓展，都需要精细思考，不断分析。在这样的背景下，说播课已经成为教师分析钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教育教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，更是广大教师进一步学习新课程理论、指导教学实践、夯实教学基本功、提高教科研水平的一项内在的基本要求。
本次说播课比赛中，13位教师在其中表现出了卓越的业务能力和专业素养，为引领青年教师勤奋钻研、奋勇争先树立了榜样。这次说播课比赛也为教师们提供了一个相互学习、增进交流的平台，达到了以“说播”促“增效”的目的。
千帆竞秀百舸争流，杏坛争春勇攀高峰
参赛教师们根据抽签顺序依次进行说课展现出了积极饱满的精神状态。比赛过程中，欧阳仙荣老师、刘小勤老师和张雪英老师遵循“高站位把握课标，全方位驾驭教材”的思想，围绕教学设计的指导思想和理论基础从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、教学评价、教学反思等方面进行了说课。优雅的教态、富有感染力的语言，充分展示了老师们扎实的理论知识和研究教材的能力，得到在场观课教师们的阵阵掌声。
虽然比赛紧，要求高，但张嫔老师镇定从容，思路清晰，从多方面入手全面的阐述了录制的课堂。肖财秀老师的说播体现了勇于奋进、敢于追求的意识;曹燕华老师在教材分析、重难点的把握上以及体态语的运用上做得比较好。
李冰老师认真研读课程标准，把相关的理念融入其中，为自己的说播课找来强有力的证据；彭佳佳老师运用丰富的表情和灵活的肢体语言，注重教学的知识性、活动性为一体，化英语教学为英语教育；丁桂芳老师注重学科间相互渗透，体现学科的整合，处处闪烁着光辉……
丁桂华老师的说播课体现了驾驭理论、驾驭教材和科学设计的能力，富于感染力。高伦伟老师充分利用多媒体课件，使说播课内容图文并茂。
看！易婷君老师富有激情的上课表情和自然大方的说课教态，语言清晰流畅，对教材的理解，教法的选择，课堂的组织娓娓道来，有理有据。
瞧！丁慧玲老师精美的课件图文并茂，板书的设计重点突出，教学的流程环环相扣，讲课的方法极具特色。
最后，中心小学丁校长充分肯定了参赛选手的精彩表现，并以本次比赛为契机，表达了对青年教师迅速成长的殷切希望，并提出宝贵意见和中肯的建议。
活动结束时，陈主任对此次说播课活动进行了总结与点评，同时指出说播课要注意的事项。
本次活动不仅给参赛教师们提供了一个优质平台以博他人之长，扬个人之采，提升了专业技能，达到了以说促教,以播促研的目的，同时，也是新陂中心小学近期的英语教育研究活动的集中展示与交流，有力地促进了教师的专业成长。
学履不停，行而不辍，相信教师们会继续坚持以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，在学校的培养和自身的努力下,一直保持对教育教学的热爱，突破自我、不断成长，绽放自己的教育风采！
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