“生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，民族有希望。目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰！愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华！”
学员们报到
9月21、22日是蓝态第八期师资提高班第二次开课的日子。由于王老师21日在广西授课，师资提高班的爱国主义教育课程提前。老师殷切叮嘱同学们要认真端正、主动积极地好好听课，感受不同老师的风格传递给我们的风貌、状态，愿大家各有所获。
和合篇·和而不同，求同存异
是日，三位在各自领域作出重要贡献的老师给师资提高班赋能，从家国安邦，文化文明，实践出真知三个方面，不同领域、不同维度、不同视角讲述学习中华优秀传统的历史意义，时代价值与和合之美。
立志，奉献南海
曹周年老师
伴随轻松愉悦的音乐，一位精神矍铄的老人，穿着海军独有的蓝白相间海魂衫，精神抖擞地迈着稳健的步伐向我们走来，当走到台中间，立正，一个标准的军礼，让所有在场的人都升起一种自豪感，并为之感动……
他就是75岁的曹周年师长，多年来一直行走在公益的路上，被蓝态公益基金会评为“十大幸福志愿者”。曹师长在军队大院里长大，耳濡目染下，从小就立志成为一名中国人民解放军战士，要到祖国最需要的前线去保家卫国。
1968年，还未满十八周岁的曹师长就入伍当兵了，带着保家卫国的军人梦想，一直驻守在祖国的南大门。
当时南沙群岛及岛礁还是一片海域，驻守的岛礁，小、分散又远离陆地，没有任何建筑设施，更没有娱乐设施，军人们驻守在自建的高脚屋中，在如此枯燥简陋的环境里，不但要保持日常训练，还要随时防备各方势力的争夺，做好随时作战的准备。
第一代守礁屋（图片引用自网络）
作为中国海军第一代参与南沙守备任务的军人们，在守备期间，以坚韧如磐石般的意志力，不畏艰难险阻，忠诚履行家国使命，以及高度的责任感和使命感，圆满完成党和国家交给的这项艰巨的任务。
第二代守礁屋（图片引用自网络）
日常训练与补给（图片引用自网络）
曹师长一个半小时的回顾，让我们充分感受到了今天的岁月静好，是有人在替我们负重前行，同时，也展示了一位参与祖国建设的老兵对祖国和人民无比炙热的情感，就在那举手投足、激昂的言语间，就在那让人永远铭记的历史丰碑中。向中国人民解放军致敬！
“君子和而不流，强哉矫；中立而不倚，强哉矫；国有道，不变塞焉，强哉矫；国无道，至死不变，强哉矫。”孔子希望子路师兄的“强”是“和而不流”“中立而不倚”的，今天在曾经守卫祖国南大门的曹师长身上，我们同样看到“和而不流”“中立而不倚”“至死不变”的“强”，在守卫祖国疆土时，遵循“和”的原则，既不与他人对立，也不被他人同化，真正做到求同存异，捍卫好祖国每一寸土地！
现在的岛礁（图片引用自网络）
文字 文化 文明
一凡老师
一凡老师，“世界汉字书写日”活动发起人; 中国著名诗人、书法教育家，出版有专著《书法百字诀》《张帆书法作品集》《新概念书法教材—欧体版》；与北师大博导倪文东教授合著《篆刻练习指导》《篆刻学》；参编全国中小学书法教材，并为教育部统编全国中小学教材《书法与练习指导》做视频示范；从2017年起，每年进行《汉字书法解密》公益讲座，已达100多场次。北京师范大学《国学与书法》编委，清华大学对外学术文化交流中心外聘讲师，中国教育学会书法教育专业委员会委员、家庭教育专业委员会研究员，《诗刊》子曰诗社社员；中华诗词学会、楹联学会会员，北京海淀作家协会会员；北京走进崇高研究院专家。在全国多个城市发起了“世界汉字书写日”活动。
一凡老师的作品
一凡老师多年来始终坚持文人的修养，不为外物所动，不为浮云所惑，坚持自己的文化情怀。于书，精通楷隶行草篆诸体，并融会贯通形成自己的书体风貌。于文，散文随笔古体今体，运用自如洋洋洒洒。于诗，律诗绝句古风长律，每首都直接古人意境。特别是以自己的书体创作自己的诗词，使诗文的意境和书法的韵律完美结合，体现了诗文书法的高度统一。于画，虽小画初习，但由于综合修养和审美视角的高度，作品境界出手不凡。
本次课程一凡老师将新时期需要关心的三个问题提了出来：一是风口在哪里？二是文化在哪里？三是未来在哪里？通过将中国近五千年历史温度变化，与文字、文化、文明的发展，以及周期性的季节冷暖，朝代更迭的兴衰历史创新性地融合在一起，从不同的视角透视分析文字的衍生、发展、更迭，以及文字背后的历史、意义与时代价值。
一凡老师作品
现在很多人在学习写毛笔字，一凡老师讲：以前说到书法就是觉得是拿毛笔来写字，但这仅仅只是一个形式。更多的是想通过用毛笔来跟我们的老祖宗做链接，通过对文字的溯源来感受老祖宗们的智慧。我们平时认字就是死记硬背，知道它的意思，就拿来用了。我们没有深入地学习这些字是怎么演变来的，是怎么赋予它这些意思的，这也是我们平时学习的一种缺失。
同时，一凡老师提出以“儒”为根，结合时代特征孕育出新的适合国家发展的思想道统，这才是文化之所在！文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大的复兴，所以，每一个中国人都有责任把汉字传承下去。
一凡老师的作品
通过一凡老师的讲解，我们看到文字与文化、文明的发展都不是独立存在的，而是古人融入天地之间，从天圆地方中攫取的灵感而创生出来，体现更高层次的和合之美。
深耕岗位，扎根基层
徐宝民老师
徐宝民老师，全国五一劳动奖章获得者，通信高级工程师，广州数字科技集团智慧城市首席运营官，在中国电信工作二十五年。
徐宝民老师主要讲了在江门电信任党委书记、总经理期间的工作经历。2017年徐老师调至江门电信工作，那时候的江门电信公司正处于改革发展的艰难时刻，突出问题是基本业务发展乏力，员工十年没有涨过工资，士气低落。如何从源头上把业务基本面发展起来，把员工队伍带起来？是摆在徐老师面前严峻课题，源头活水在哪里？又如何挖掘出来？经反复思考，《了凡四训》中，“行有不得，反求诸己”、“一切福田不离方寸，从心而觅，感无不通”，给了他很大的启示！不能埋怨基础不好，现状不公，不能批评队伍无能，要刀口向内，从自己做起，从点滴做起！在确定了全员“行销”走出去的战略后，为打开局面，徐宝民老师决定深入基层一线去，到学校、到工厂、到农村住户、到城市家庭，与一线干部员工一起，一家一家拜访，了解情况，听取抱怨，解决问题，逐步改变了群众对电信服务的刻板印象，真正把心贴近了人民群众，在一天一天的坚持走访中，业务向好的趋势也在逐步显现。
在惠民工程之“提速降费”项目中，他与团队走到学校、商铺、外来工宿舍等每一客户中，为能让客户打消疑虑，进而高效率沟通，会先帮客户解决眼前现实问题，比如帮客户的孩子辅导作业，自然而然地有机会去了解客户使用的通信业务情况，再介绍电信套餐业务。又比如下到普通的小店铺，通过买了一包烟，得到了80岁店主老伯的信任，打开话匣子交流起来，在给现场看电视的老人一人一支香烟，也得到了他们尊重，认可电信的服务并办理了电信套餐，享受了性价比更高的贴心服务，“一包烟”的故事就在系统里广为流传。徐老师到一线从不需要基层做准备，他不挑场景，不挑地方，不挑服务对象，他认为每个人都是营销服务对象，随时随地是营销场景，当心怀客户，真诚与客户沟通，没有做不成的业务！习总书记教导我们要“把心贴近人民”，徐宝民老师秉持为人民服务的思想，破解基层社会治理中信息孤岛、矛盾化解等难题，带领团队克服交通、技术困难，实现江门茫洲岛网络信号的全覆盖，让这个过去“通信靠火把，出行靠疍家”的离岛村发生了翻天覆地的变化。
徐老师总结：正确的目标和正确的策略方法和行动路径确定之后，关键在于坚持干下去，发扬钉子的精神，恒心一张蓝图画到底。中国古代的铜钱是内方外圆，其实这也是体现了中华传统文化做人的一个原则：与人相处时，个体要保持独立性，内心要清明，同时善于协同自己与他人的关系，做到相互尊重，以和为贵，求同存异。
“君子素其位而行，不愿乎其外。素富贵，行乎富贵；素贫贱，行乎贫贱；素夷狄，行乎夷狄；素患难，行乎患难。君子无入而不自得焉！”
从曹周年老师、一凡老师以及徐宝民老师的身上，我们充分感受到“君子素其位而行”的平凡力量，多年如一日在平凡岗位上发光、发热，“无条件，不期待”地深耕，自然创造不平凡的成就，这也是“修身、齐家、治国、平天下”的圆融、和合之美的真实写照！
老师讲：所有这个脾气、毛病，最终都是自虐而已，不要再自己虐待自己，要悦纳一切，一切皆悦纳。不要再虐待自己，要善待，一切皆善待。如果你明白了这个道理之后，所有一切原来都是来成全、成就自己的，那就会生起感恩之心，一切皆感恩。既然这个世界对我这么好，万物对我都这么有恩，那我得为他们做点什么，所以，一切皆关爱。
一切皆悦纳
一切皆善待
一切皆感恩
一切皆关爱
如果我们能做好这四点，生命将会走向圆融，暂且不说圆满，能圆融就好。其实，圆本身就代表圆满，但若满了，物极必反，还得回头，融就是通融，融化，交融、融汇的意思，彼此之间可以无障碍的往来互动，这就谓之“融”。（略，敬请收听）
孔子说：“道本不曾远离于人，是学道之人错用自我意识来对待道，导致了道离人很远（的假象产生），因此，千万不可以用自我意识来悟道修道啊。
道，自备于己，本不远人，能率天命之性，当下即是。无论我们做什么功课，求何等结果，就是现前的一念介尔之心。只需一念回转，反求诸己，立见真实效果。
大道如此至简！禅意何其隽永！
真情交融
21日晚上练讲开始，主持人宣布“欢迎老师入场”，所有人看向门口。当老师那熟悉的身影出现，全场掌声雷动。同学们渴望见到的老师如约而至，虽然一天跨两省，老师没有表现出任何疲惫之色，依然精神抖擞、谈笑风生，在幽默风趣地点评间，春风化雨般地给予同学们满满的能量补给。
当练讲结束，老师问同学们“你们到底有没有想我呀！”同学们异口同声的回答“想了！”真情流露与暖流涌动，就在现场一片欢声笑语中，一来一往的对话中体现了出来……
《中庸》曰，“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中（zhòng）节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”其此之谓乎！
学员练讲
学员练讲
学员练讲
本次课程的练讲主题依然是“我是如何任性/率性的”，老师讲这将是永恒的问题，是每个人终生修炼的命题，不可回避。
任性就是悖道、偏航，如此下去自己身心不会快乐的，都是在进行着自我伤害，不是天命之性，不是率性。平时就需要提前做好功课：每日与自己坐一会，反思一下，随时让自己回归本性，才会豁然开朗，此心光明。同时，诚其意，如实地回顾，多去觉察、发现，就是给人出路，重生，以及自我生命的升华。当自己能随时反观内照，及时归零，把握好这个“权限”，对好自己的状态，一样一样解锁，一样样改过来。用本性之光明来改过，“生命的代码”就改了。当用现在的正确心，以心进入，通融场能去改，将永绝后患，是造命的，福自我造。
学员实践
学员力行
学习与力行，是人生之路的两个密切伙伴，将会陪伴我们一生，并因此收获圆满的人生体验！
每周日下午开课前都是我们力行实践的时间，“不力行，但学文，长浮华，成何人。但力行，不学文，任己见，昧理真”，同学们由最初师资班看着、跟随，到提高班主动积极，默默付岀，身心状态都发生着巨大改变，用行带动知，再由知带动行，不断往复，必有收获，达成“知行合一”！
志愿者服务
志愿者服务
志愿者服务
志愿者服务
“能付出，是幸福；越付出，越幸福！”志愿者服务是会“上瘾”的，每一次的服务都在照见自己的不足、个性的弱点、生命的状态，所以，每一次“痛苦”地反求诸己的路上，慢慢懂得悦纳，慢慢懂得圆融，自然收获身心的喜悦，让人越走越坚定，人生之路越走越宽广！
圆融生日会
生日会现场
生日会现场
每一次的生日会都是一次感恩会。
为了让更多同学、志愿者享受到生日会的福利，老师提出：生日会需要将师资班与提高班开课之间没能参加蓝态举办生日会的人添加进来，虽然人多，但能参与进来，就能享受这个福利，感受身心的暖流涌动与洗礼。
如此，自然感恩。感恩父母给予生命，感恩老师给予慧命，感恩蓝态给予平台历炼，感恩所有同学们、志愿者的善友相依，共同成长，更加感恩历代圣贤的传承，给予我们五千年灿烂文化，如明灯一样指引我们正确的方向！
生命不息，奋斗不止！让我们在人生这条修行路上，真正践行“一切皆悦纳，一切皆善待，一切皆感恩，一切皆关爱”圆融四句，与一切和合，“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，真正实现人生价值，走出更加精彩的人生之路！