“善总结者得其智，善分析者得其谋”，为深入领会新课标要求，进一步优化教学方法，提高教学质量，10月12日上午，福绵区八九年级的语文教师齐聚樟木镇第二初级中学，召开福绵区2024年春季期八九年级语文期末考试质量分析会，共同探寻提升语文核心素养的新路径。本次会议由玉林市福绵区教研室教研员文坤容老师主持。
质量分析
八年级和九年级的评卷大组长依据改卷实际情况与详实数据分析，依次对期末质量进行了全面且深入的剖析。九年级质检组组长陈江玲老师围绕试题特点、考试数据等方面展开阐述，并通过直观的数据展示，指出学生答题存在以下问题：
1.基础部分：存在拼读错误、错别字、成语误用、词语解释不准确、对联选择错误、语病判断失误、古诗文默写错误等问题。
2.阅读板块：平均得分14.24分，存在信息定位不准确、概括不全面、观点不全面、照抄原文等问题。
3.作文板块：存在审题不准确、选材不典型、立意简单、谋篇布局不清、语言表达不流畅、体裁不明、字数不足等问题。
随后，陈江玲老师对各个答题板块提出了极具针对性的改进措施与建议：
1.积累：强化基础教学，分类整理易混字，掌握成语知识，加强审题训练，学习整理病句类型，强调古诗文背诵。
2.名著阅读：将名著阅读纳入常规教学，教会学生自主阅读，加强逻辑思维能力训练。
3.非连续性文本：培养学生整体把握意识，区间定位意识，精准比对提取答案。
4.文学类文本阅读：专项练习提取关键信息，感官角度分析，比较阅读练习，定期回顾阅读理解题目。
5.古诗文阅读：巩固基础知识，系统整理文言实词和虚词，教授对比分析技巧，加强句子翻译训练。
6.写作：分析学生需求，讲解作文结构和技巧，多样化测试方式，鼓励互评互改，仿写练习，创设情境，及时批改反馈。
八年级质检组刘玉清老师则以一分两率数据为切入点，深入分析学生答题情况，提出了强化基础教学、掌握成语知识、加强审题训练等建议，并根据各题型给出了详细、科学的备考策略：
一、基础积累部分（第1-6题）
1. 加强基础教学，如字音、字形、字义的分类整理和拼读练习。
2. 重视成语的积累和应用。
3. 加强审题训练，提高语境中词义理解的能力。
4. 重视传统文化，加强对对联知识的理解和应用。
5. 学习整理典型的病句类型，提高语言运用的敏感度。
6. 在理解古诗文的基础上进行背诵。
二、阅读部分（非选择题）
1. 强化审题能力，养成良好的答题习惯，如看分值写答案，分点回答。
2. 明确描写方法和答题技巧，学会从材料中整合信息。
3. 引导学生理解文章写法，鼓励学生作答。
4. 强调文言文重点字词的积累，规范翻译练习。
5. 加强对文章内容和人物形象的理解，提高比较分析和归纳能力。
三、综合部分（第21题）
1. 将名著阅读纳入常规教学，教会学生自主阅读和做批注。
2. 加强逻辑思维能力训练，培养学生有序的语言表达习惯。
3. 指导学生严格按照小议论文的结构去答题。
四、作文部分（第22题）
1. 加强审题训练，让学生学会从导语中提取关键词。
2. 举办写作活动，激发学生的创作兴趣和创新思维。
3. 开展多样化的写作方式，如仿写、续写，加强作文训练。
4. 加强学生的书写和积累，提高书写规范性，注重作文素材的积累。
复习专题分享
会上，福绵镇第一初级中学的唐秀宁老师为我们带来“记叙性文本阅读复习专题——人物形象分析”的专题分享。唐秀宁老师带领我们回顾期末真题，巧妙回归课本，对考点进行深度探源。唐老师举了《孔乙己》和《变色龙》的课后习题进行分析，进而提出切实可行的策略。她的分享如同一把钥匙，为记叙性文本阅读教学打开了新的大门。
专题报告
最后，教研室文坤容老师作了《落实新课标，全面提升语文核心素养》的专题报告，在 2024 年中考情况分析的大背景下，文老师立足福绵区现状，依托七八年级上个学期期末考试数据，从“一分三率”入手，对全区七八年级语文期末质检成绩进行全面深入剖析。为更好地备考，文老师提出几点宝贵意见：一是各学校要制定详细目标和计划，为福绵区八九年级老师提供备考方向；二是教师要强化目标导向意识，制定个人详实目标和切实可行计划，树立“教-考-评”一体化观念，注重培优以提高优秀率、降低低分率，为备考助力；三是教师在教学中要善于激发学生学习内驱力，真正做到立德树人，不断提高自身专业能力，为备考打下坚实基础。
文老师还围绕“新修订教材的目的”“新修订教材的变化和影响”等板块进行了详细介绍，再次对新课标进行了深刻解读。文老师特别指出，欣赏文学作品要有自己的情感体验，我们所有的试题都是依标命题，主要是对学生核心素养的考察。强调“三年一体化”备考意识的重要性，要求我们每位教师要读透新课标，深刻领悟新教材的变化方向，依标靠本。教研室文老师的发言高屋建瓴，为参会教师提供了宝贵的教学建议。
结语
“知不足而奋进，望远山而前行”。此次质量分析会不仅是对过去教学的深刻反思，更是对未来语文教育的积极探索。相信在全体八九年级语文教育工作者的共同努力下，我们定能在落实新课标的征程上稳步前行，为学生打造更加精彩的语文学习之旅，共同书写福绵区教育的璀璨篇章。
图片采集：钟海燕
文字编辑：庞卓欣
初审：文坤容
终审：陈南君