一步一脚印一周一成长，幼儿生活的精彩相伴留下了许多暖心的回忆与成长的瞬间，让我们通过照片定格、回顾一起来融情感受。
教育教学
周二：语言《别说我小》
活动目标
1.愉快地欣赏儿歌,理解儿歌内容,愿意尝试自己的事情自己做。
2.初步感受儿歌的押韵,发准翘舌音“穿”“种”“说"“桌"“长"等。
3.学习有表情地朗诵儿歌,能大胆地用自己喜欢的方式表现,并尝试仿编。
周三：数学《比高高》
活动目标
1.进一步感知、比较物体的高和矮，懂得高与矮的比较是相对的。
2.能用正确的方法比较物体的高矮,并正确判断四个物体的高矮。
3.按高矮给四个以内的物体进行正逆排序，并说出排序的理由。
周四：科学《会魔法的水》
活动目标
1.体验实验过程的快乐，喜欢探索大自然。
2.知道盐可以增加水的浮力.让沉下去的鸡蛋浮起来。
3.掌握让沉下去的东西又浮起来的方法。
周五：健康《森林运动会》
活动目标
1.乐于参加运动会，能坚持完成比赛项目。
2.动作协调、灵活地与同伴共同参与竞赛游戏。
3. 自由选择区域银炼，练习钻、爬、跳等基本动作。
周六：社会《公共场所礼仪》
活动目标
1.愿意在公共场所出行时讲礼仪，树立正确的礼仪观。
2.了解乘坐不同交通工具以及出行时的基本礼仪。
3.能在游戏中判断正确的出行礼仪行为。
室内外自主游戏
自主游戏是儿童以自我满足为目的，在特定情境中自发、自主想象，自主选择、确定游戏主题，根据自己的兴趣和需要自行设计，依据自己的快乐和优势潜能特征自由选择角色，自主制定规则，自主组合玩伴，自行监督规则执行，自主评价游戏的效果，自主修改和不断完善的游戏，让我们一起欣赏本周孩子游戏的精彩瞬间。
植物角
保育保健
1.幼儿所用物品每天进行消毒，班级教师对幼儿进行全面护理，并督促幼儿多喝水。
2.根据室内外温度的变化帮助幼儿增减衣服。
3.早晚温差大及时给增减衣物，传染病高发季节，如有发热、咳嗽、咽喉肿痛、乏力等异常情况，请家长及时告知老师。
家园共育
1.了解本周所学后，帮助幼儿回顾所学内容。
2.提醒孩子文明礼貌，希望家长可以给孩子表达的机会，多关注群里的信息要求。
3.培养孩子良好的卫生行为习惯，给孩子自己动手做事的机会。
4.与幼儿一起清理自己的书包，共同整理带入幼儿园的衣物等物品。
5.及时为幼儿修剪指甲，保持手部干净。
亲子任务
1.一叶知秋，秋日的气息渐浓，周末和孩子一起去感受大自然，欣赏五彩斑斓的秋叶（拍照）。利用秋天的植物（花朵、落叶等）进行各类手工创意制作。照片请私发给婷婷老师，手工作品周一带到班上。
感谢大家的支持与配合！