遇见是一种神奇的安排
遇见是一切美好的开始
当我们遇见学习
我们看到了未来的光
当我们遇见名师
我们找到了前行的方向
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与跟岗指导教师会面、参观校园
2024年10月10日，我们满怀期待和激动的心情，来到了南宁市滨湖路小学教育集团长虹校区，开始了我们三天的跟岗学习之旅。韦端老师热情地接待了我们，带我们参观了学校并向我们介绍了校园文化。
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接着我们来到了阶梯教室，曾柏泉老师向我们介绍了这三天的跟岗行程安排，组织我们观摩优秀课例《爱唱歌的小杜鹃》、《漓江情》、《卢沟谣》，三位老师紧紧围绕着我们艺术课程标准的核心素养，用丰富多样的教学方法，让课堂充满了活力。在教唱歌曲时，老师们不是简单地让学生跟唱，而是通过引导，以一条完整的故事线来串联整个课堂，让课堂变得生动有趣，以学生为主体，用引导的形式带领学生主动的畅游音乐课堂，以情境导入、节奏游戏、动作表演等方式，激发学生的学习兴趣。这种以学生为主体的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐，真正做到了寓教于乐。
韦端老师执教的优秀课例《爱唱歌的小杜鹃》
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王诗意老师执教的优秀课例《漓江情》
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曾柏泉老师执教的优秀课例《卢沟谣》
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观摩长虹音乐教研组“每日一练”展示
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观摩常规课《数蛤蟆》
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观摩常规课《丰收之歌》
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观摩常规课《月婆婆》
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聆听《浸润式成长，儿童美育的诗意行走》讲座
在讲座中，聂副校长深入浅出地阐述了美育的重要性。美育不仅仅是关于艺术技能的培养，更是一种对心灵的滋养和人格的塑造。它能够激发我们的创造力和想象力，让我们在忙碌的学习生活中找到一片宁静的精神家园。
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小组第一次集体备课
独行不如众行，智慧在于碰撞。小组成员与韦老师讨论，确定课例主题，进行第一次集体备课，在集体备课中，教师们充分发挥集体的智慧，博采众长，择善而从，为精彩有效的课堂做足了准备。
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参观“梦之莺”合唱、舞蹈艺术团常规训练
队员们在两位老师的悉心指导下，为我们展示他们的训练成果，合唱团最后为我们展示了一首《地球大合唱》，在三个声部中孩子们互相配合，美妙的歌声响彻整个音乐厅。
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观摩少先队建队日活动
入队仪式在激昂的出旗曲中正式拉开帷幕。新老队员们齐唱《中国少年先锋队队歌》，滨湖路小学长虹校区大队辅导员宣布新队员名单，老队员代表则为新队员们佩戴上鲜艳的红领巾。大队长引领新队员在队旗下庄严宣誓，誓言铿锵有力，彰显了队员们为共产主义事业奋斗终身的坚定决心。
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小组第二次集体备课
在集体备课中，老师们积极发表自己的观点，充分发挥集体的智慧，为提高教学质量群策群力，真正践行了“以研促教，研以致远”。一个人的努力，是加法；一个好团队的努力，是乘法。集体备课活动为教师的相互学习、相互交流搭建了平台，实现了教育资源的优势互补，营造了互学互鉴的浓厚教研氛围。
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韦嘉丽老师《金孔雀轻轻跳》课例展示
这节课的教学设计紧紧围绕教学目标，环环相扣，并与教学过程紧密呼应。整堂课教师引导学生主动参与，让学生在玩中学，寓教于乐。这符合低年级学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，采用歌、舞、图片、等综合手段，进行了直观教学，激发了学生对音乐的兴趣，开发音乐的感知，体验了音乐的美感。
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学员分享三天跟岗收获
培训是一个反思进步的过程。三天的培训学习是短暂而辛苦的，但留给我们的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，我们进一步提高了认知，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。有句名言说得好：听到了我就忘记了，看到了我就记住了，做过了我就掌握了。只有理论和实践相结合，才是更好的学习。把在培训中学到的知识应用到教学实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。
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导师点评
指导老师们以他们深厚的音乐素养和丰富的教学经验，为学员们提供了专业的引领。每一次的点评都精准到位，指出学员们在教学中的优点与不足。他们用敏锐的听觉和独到的见解，帮助学员们更好地理解音乐作品，掌握教学方法。无论是在歌唱技巧、乐器演奏还是教学策略上，指导老师们的点评都如同一盏明灯，照亮了学员们前行的道路。
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合影留念
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“音”教而美，“研”无止境。
每一次教研活动，对于教师而言，都是一次难得的自我提升和成长的机会。我们将以此活动为契机，保持奋进、深度钻研的工作态度，在音乐教学的成长道路上，勤耕不辍，勇于尝试，携手前行，再创辉煌！