为了进一步推动课堂教学改革，提高教育教学质量，四小数学组于2024年10月9日开展小学数学教研活动。
在这充满活力和学习氛围的教室里，学生们正襟危坐，在老师的引导下全神贯注地听课、小组合作交流，整个教室充满了积极向上、积极探索知识的热情场景。
老师指着学生作品投影在白板上的一个例子——用数对表示位置。从生活情境引入，生动的讲解，学生们专注于老师的解释，展示出他们对所教授主题的好奇心和求知欲。
数学展示课是一个小学课堂日常生活的快照，展示了老师引导、鼓励和支持学生的心灵探索数学世界的过程。我们共同感受和学习每个老师的教学优势，以及激发下一代好奇心的重要性。相信通过持续地努力和不断地反思，我们的教学能力也会更上一层楼！
总编：邢国英
审核：蔡妍琰
文字编辑：黄日春
图片来源：郑海霞、黄日春