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秋高气爽，桂花飘香，在这个秋意渐浓的日子里，为展现优秀教师的教学风采，为引领更多教师的快速成长，为打造更加高效灵动的课堂，从10月8日开始，五年级开展了如火如荼的“好课堂”级部赛课活动。
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李开珍老师的这一堂《相遇问题》清晰实在，扎实系统，充分展示了她作为一名青年教师独特的教学风格和充满生机的教学魅力。这节课的主要内容是相遇问题，会用线段图整理数学信息和问题，重点要让孩子学会分析“相遇问题”的数量关系，能用两种方法解答相遇问题中求总路程的问题。
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沈文娟老师执教的《圆明园的毁灭》，这是一篇讲读课文，通过朗读、观看视频、学习领悟，想象曾经圆明园的辉煌景观，了解它惨遭侵略者肆意破坏而毁灭的景象 ，从而激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。
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董小强老师在《集中地地道战》一课的教学中，展现出了扎实的专业知识和良好的教学态度。课程内容安排合理，逻辑清晰，紧紧抓住教学重难点，积极有效地引导学生思考和探索。课堂氛围较为活跃，学生参与度较高，显示出教师在激发学生兴趣方面的努力。
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刘佳丽老师执教的《圆明园的毁灭》通过情景设置，让学生在朗读、观看视频中学习领悟情感，想象圆明园昔日的辉煌，了解它惨遭侵略者肆意破坏而毁灭的历史，从而激发学生对祖国灿烂文化的热爱以及铭记历史，奋发图强，迎回中国文物的信心。
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李红媛老师执教的《少年中国说》立足于“爱国情怀”这一单元主题，教学环节上由浅入深，让学生在理解课文内容、把握文章感情基调的基础上进行入情入境的反复朗读，引导学生树爱国之心，立报国之志。
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冯稳玲老师执教的《圆明园的毁灭》立足于大单元教学，以单元导读引入课题，以借助文字，复原辉煌和反复朗读，感悟毁灭两个大活动，贯穿本节课，让学生在朗读、结合资料中领悟情感，感受作者对昔日圆明园的无限热爱和赞美之情，体会侵略者的野蛮行为，和作者对他们的无比憎恨之情。激发学生对祖国灿烂文化的热爱以及铭记历史，奋发图强，迎回中国文物的信心。
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感谢各位领导和评委的辛勤付出，也感谢所有参赛教师的努力。未来，我们期待更多的教师积极参与类似的活动，通过不断的交流和学习，共同推动教育事业的发展。让我们携手共进，为提高教育质量而努力！
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