聚焦自主游戏

赋能专业成长

       哈密市第六幼儿园阿依努尔园长对园所户外环境进行介绍，并对本次活动流程进行解说。

       伊州区教育局教研中心教研员史净语老师对本次活动致辞并提出要求。

      哈密市第六幼儿园自定为安吉游戏试点园以来，通过两年多的实践研究，创设了多个户外自主游戏区域，每个区域都提供了丰富的游戏材料，满足了不同年龄段幼儿的兴趣和需求，孩子们在这些区域中自由选择、自主探索，充分发挥了他们的想象力和创造力。

自主游戏表征

      游戏结束后，老师们运用多种方式让孩子们自由表达自己的想法，如绘画表征，作品分析，语言表征，直接表达等方式，教师通过知识点的融入给予支持和解决策略。

游戏案例分享

     王丹老师分享的游戏故事《“野”出趣味“战”出精彩》，游戏从三个阶段进行了实录和反思，游戏中孩子们遇到困难和冲突，能够一起协商共同解决。在老师的支持下，孩子们的游戏情节越来越丰富。老师及时捕捉幼儿的兴趣点，融入爱国主义教育，通过观看《长津湖》影片、聆听爱国主义故事，让幼儿懂得了今天的生活来之不易，从而在幼儿内心埋下一颗热爱祖国、感恩奉献的红色种子。

建构游戏教研活动

      通过体验式教研活动，让我们把所学的游戏理论搬到户外，通过亲身体验的方式去感受孩子的游戏，站在孩子的角度去思考游戏，教师要积极做好一位有准备、有支持、有引导的教育者，让幼儿更好的全面发展！

活动总结

     通过本次活动，我们看到了孩子们在户外自主游戏中的快乐和成长，也看到了教师们的专业素养和敬业精神，在今后的工作中，我们将继续努力，不断优化户外自主游戏的环境和内容，提高教师的专业水平和教育教学质量，为孩子们的健康成长提供更加优质的教育服务。